教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
106-1	230559	創意設計專題	3	4.0	8	▲	李約德 林依潔 張弘樺 張效通 陳圳卿 黃明仁 楊佳璋 楊宙航 薛方杰	創意四	36	0

教學大綱與進度：

教師姓名	陳圳卿
Email	cceugene@ntut.edu.tw
最後更新時間	2017-06-05 22:47:49
課程大綱	以專題研究方式訓練學生獨立企劃、分析、評斷、歸納及創新思考的能力，並藉由對生活型態、生活行為、生活需求等議題之相關性深入探討並應用於產品設計，實際演練設計之過程及熟知產品設計之途徑。最終之成果將作為畢業考核設計能力依據之一。
課程進度	週 月/日 內 容 一 第一次發表：構想展開(一) 二 分組討論 三 分組討論 四 分組討論 五 第二次發表：構想展開(二) 六 分組討論 七 分組討論 八 分組討論 九 第三次發表：構想修正 十 分組討論 十一 分組討論 十二 分組討論 十三 第四次發表：草模製作 十四 分組討論 十五 分組討論 十六 分組討論 十七 第五次發表：構想定案與細部設計 十八 期末檢討 詳細之週次進度依各分組老師訂定為準
評量方式與標準	發表評圖50% 平時討論50% 註：暑假開始執行畢業專題設計 (題目訂定與設計研究)，並列入學期評量
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 設計類相關書籍
課程諮詢管道
備註