教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
105-2	223783	專題設計(F)	2	4.0	8	▲	吳帥鋒 吳哲政 李文馨 張若菡 陳殿禮 喬凌浩	工設四	28	0	家室組

教學大綱與進度：

教師姓名	喬凌浩
Email	lhchiao@ntut.edu.tw
最後更新時間	2017-02-17 12:59:20
課程大綱	以專題設計方式，訓練學生獨立企劃、分析、評斷、組織、歸納與創新之思考，並實際演練完整之設計過程。學生經由分組或獨自完成一設計主題。上學期課程以題目界定、資料收集、分析調查、結論定義、構想發展及草模提交等為教學內容，下學期則進行細部設計、模型製作、專刊編輯、展示佈置以及設計報告提交等為教學內容,以培養專業設計之能力。
課程進度	第 一 週 草模打樣檢討 第 二 週 草模打樣檢討 第 三 週 展品打樣 第 四 週 展品打樣 第 五 週 展品打樣 第 六 週 展品打樣 第 七 週 展前公共事務 第 八 週 展前公共事務 第 九 週 展前公共事務 第 十 週 展前公共事務 第十一週 校內外展 第十二週 校內外展 第十三週 校內外展 第十四週 校內外展 第十五週 展後檢討 第十六週 專題報告 第十七週 專題報告 第十八週 專題報告
評量方式與標準	1.新一代設計展展品(兩次進度發表、校內展發表、校外展發表)：50%。 2.公共事務30%。 3.設計報告(含課堂報告、結案書面報告)20%。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否
課程諮詢管道
備註