教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
105-1	222148	犯罪與預防	1	2.0	2	△	林欽隆	訓通識課程(一)	64	0	社哲向度上限30人

教學大綱與進度：

教師姓名	林欽隆
Email	link6636@yahoo.com.tw
最後更新時間	2016-06-18 15:11:46
課程大綱	本課程主要是分析當前交通事故、企業犯罪、暴力犯罪、性犯罪、網路犯罪、信用卡犯罪、詐欺犯罪、洗錢犯罪等的原因與手法，學習保護自己生命、財產等的因應作為；並針對上述各類型的犯罪實例，探討避自己成為犯人或被害人的具體做法。 1. 解犯罪預防的宗旨，學習犯罪預防的基本的概 2. 研析新興犯罪的特點，研究其發展趨勢與對策 3. 探討限制、克服各種犯罪誘因，及時消除各種不安定因素的方法 4. 促使同學隨時警覺周遭危機情境，避被害。
課程進度	 課程進 模組 1：場所別的犯罪預防 模組 2：人別的犯罪預防 模組 3：暴力犯罪之預防 模組 4：竊盜犯罪預防 模組 5：組織犯罪之預防 模組 6：詐欺犯罪之預防 模組 7：新興電腦、科技及媒體犯罪之預防 模組 8：守望相助、建立祥和社會 
評量方式與標準	 每學期每位同學應至少分擔2篇以上報告， 報告並作為修課成績，本課程不另作期中或期末考試，成績以歷次報告內容，及上課參與討論發言狀況評定。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是  許春金，犯罪學，三民書局，2000年8月修定三版。  許春金教授等主編;「犯罪分析60步驟」，“Crime Analysis for Problem Solvers in 60 small steps”  蔡德輝、楊士(2003)，青少為、原因、型與對策，台市，五南圖書出版公司。  謝瑞智、吉(1986)，犯罪徵候，台市：文笙書局。  瞿海源(1991)，社會心學新，台市：巨圖書公司。  黃富源、張平吾、范國勇〈2006〉，犯罪學概論，台北：三民書局。  林宜隆，網際網路與犯罪問題之研究，中央警察大學出版社，2001年12月第二版。
課程諮詢管道
備註