教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
103-1
199262
生命禮俗
1
2.0
2
★
李新霖
四文二
32
6
教學大綱與進度:
教師姓名
李新霖
Email
hlli@ntut.edu.tw
最後更新時間
2014-09-25 13:01:25
課程大綱
生命禮俗是為了人們各個重要人生階段所舉行的禮儀,對當事人而言,不單是生命階段性標誌,更是社會關係與責任重新建立的起點。在華人社會,周代貴族的冠昏喪葬之禮,一向奉為現代生命禮俗的源頭,將近三千年以來,改變的多是禮儀外在形式,其實質內涵大體不變。因此,本課程採用古今對照方式,就人生命之始終,依次介紹生育禮俗、成年禮、婚禮、喪禮之源流與意義,以呈現傳統文化獨特的生命價值觀,並反思生命禮俗在文化活動設計時之轉化應用。
課程進度
週次 單元主題 1 課程概述、導論 2 導論 3 生育禮俗 4 生育禮俗 5 周代冠禮 6 現代成年禮 7 傳統婚禮 8 古昏禮與現代版文公婚禮影片 9 期中考 10 臺灣婚俗 11 傳統家庭倫理 12 傳統喪葬儀節 13 喪服與喪期 14 現代喪葬禮俗 15 現代喪葬禮俗 16 學生報告 17 學生報告 18 期末考
評量方式與標準
報告要求 分組:每組3-5人。第二週交分組名單,第八週交題目、大綱、參考資料。 主題:台灣地區生命禮俗調查報告 方式:書面、口頭(PPT) 成績 期中考40%、分組報告50%、小考10%
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:
教材 禮記:儒家的理想國,周何,時報出版社,民73年1月。 講義 PPT 參考書 儀禮(十三經注疏) 禮記今註今譯,王夢鷗,臺北市 : 臺灣商務, 2009.11。 新譯禮記讀本,姜義華注譯,臺北市 : 三民, 民86。 禮記集解,孫希旦,臺北:文史哲出版社,民73年10月。 禮學概論,周何,臺北:三民書局,民87年1月。 古禮今談,周何,臺北:國文天地,民81年。 社會變遷與傳統禮俗,黃有志,臺北:幼獅,民80年4月。 中國禮俗史,王貴民,臺北:文津出版社,民82年7月。 中國古代禮儀文明,彭林,北京:中華書局,2004年1月。 漢族成年禮及其相關問題研究,葉國良, [李隆獻, 彭美玲]著,臺北市 : 大安, 2004。 中國婚姻習俗之研究,阮昌銳,臺灣省立博物館,78年5月。 台灣的生命禮俗-漢人篇,李秀娥,臺北:遠足文化,民95年7月。 黃麗馨總編輯,現代國民喪禮,內政部,民101年6月。 文化部網站-生命禮俗總論
課程諮詢管道
備註