教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
102-1	187248	創意潛能激發	1	2.0	2	△	梁竹君	博雅選修(一)	70	3	文學向度

教學大綱與進度：

教師姓名	梁竹君
Email	ccliang325@gmail.com
最後更新時間	2013-10-17 09:22:21
課程大綱	透過創造力理論建立與創造思考的策略與方法實例演練, 強化學生創意思考能力，讓學生有應用想像力的機會，以培養學生流暢、變通、獨創及精密的思考能力, 進而激發出無限創意潛能。
課程進度	第一週 9/12 課程大綱介紹以及評量標準 第二週 9/19 中秋節放假 第三週 9/26 四格漫畫；台北設計城市展(9/8-9/29) 第四週 10/3 命名的藝術；3D列印設計展 (8/10-10/13) 第五週 10/10 國慶日放假 第六週 10/17 開店計畫 第七週 10/24 圖形思考 第八週 10/31 視網膜效應 第九週 11/7 期中考週 第十週 11/14 腦力激蕩 第十一週 11/21 九宮格思考 第十二週 11/28 記憶法，數字鎖的製作 第十三週 12/5 數字鎖完成 (參觀展覽停課一週{暫定}) 第十四週 12/12 故事接龍 第十五週 12/19 廣告的創意(參觀展覽停課一週) 第十六週 12/26 心智圖的繪製 第十七週 1/2 心智圖完成；期末報告 第十八週 1/9 期末報告
評量方式與標準	平時成績(出席率):15% 作業成績:50% 期中作業:15% 期末報告:20%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：　 ”簡單思考法-腦中致勝十大決策術”，蒲田善行 著， 朱麗真 譯。商周出版，2006，ISBN 986-124-613-4
課程諮詢管道
備註