教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
102-1	184815	中國建築史	1	2.0	2	★	吳依倫	進二建四	18	0	職二建四合開課程，週五AB上課

教學大綱與進度：

教師姓名	吳依倫
Email	yiiilun@ntut.edu.tw
最後更新時間	2013-07-26 10:52:17
課程大綱	本課程主要在教導學生對中國傳統文化所孕育的建築表現，使學生認識傳統的文化涵構與建築之關係及其構造方法，其主要授課內容如下：1.思想及文化背景：以周易及禮制為起點，以至儒道二家思想，引申至象徵主義或文字學等對建築之影響。2.類型討論：探討住宅、宮殿、寺廟、衙門、城、橋、塔、墳等設計思想與原則。3.建築主題：瞭解建築平面發展之原理、立面設計與台觀處理之原則及象徵主義思想對平面規劃、布局及立面裝修之影響。4.園林建築：以江南園林及北方大型園林為例，探討其布局、園屋、疊山、理水等相關規劃原則。5.建築構造：瞭解土木構造的基本設計原則與構造方法，進而討論裝修彩畫等細部特徵。
課程進度	第一單元 中國建築史簡說 　　a.中國建築史觀—歷史分期 　　b.中國建築史的意義 第二單元 人間四月天：中國建築史的研究 　　a.中國營造學社的成立 　　b.梁思成、林徽音等人及其論述 　　c.中國建築史研究近況 第三單元 城市與建築的出現（夏商周春秋戰國） 　　a.原初時代的建築（夯土技術） 　　b.城市考古與建築 第四單元 漢晉社會變動與營造技術的改良（秦漢魏晉南北朝） 　　a.墓葬建築發展（磚石造技術） 　　b.佛教建築的發展—石窟建築 第五單元 封建帝國的高峰（隋唐） 　　a.隋唐以後的佛寺建築（木作技術） 　　b.斗栱的起源與發展 　　c.建築文化的輸出—日本京都城、奈良法隆寺、唐招提寺 第六單元 庶民文化與商品經濟的興起（宋遼元明清） 　　a.城市制度的發展 　　b.新興市鎮興起—清明上河圖與東京汴梁 　　c.金中都、元大都、明北京的城市規劃 第七單元 中國建築經典與建築 　　a.宋《營造法式》（1103年） 　　b.清《工程做法則例》（1734年） 　　c.明計成《園冶》一書與中國園林 第八單元 世界觀點下的中國建築特徵 　　a.世界遺產觀點下的中國建築遺產 　　b.中國建築的特徵 　　c.中國建築的類型
評量方式與標準	1.平時分數：30﹪，採簽到制，簽名單超過三次未簽到，平時分數不計，簽名請於每週上課第二節上課前完成簽名。 2.課堂小考：20﹪。 3.期末考：50﹪。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：　 1.上課講義及補充資料。 2.中國文化史，國立編譯館編。 3.梁思成《中國建築史》，台北：明文書局。
課程諮詢管道
備註