教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
102-1
184040
設計圖學
1
1.0
3
▲
戴楠青
四創意一
48
0
教學大綱與進度:
教師姓名
戴楠青
Email
nctai@ntut.edu.tw
最後更新時間
2013-05-31 10:52:15
課程大綱
1. 訓練學生如何能透過徒手分析性繪圖過程,將對現有物件與空間的觀察,轉化為對該物件與空間的三維了解。 2. 瞭解三大圖學系統:多視圖,平行線立體圖與線性透視圖的原理與應用。 3. 瞭解數位影像的基礎知識,以及數位影像工具的基本操作。 4. 體驗設計圖學為一能利用視覺化圖像來探索,描述與溝通的設計工具。
課程進度
週 01. 課程介紹:圖像語言 週 02. 正向投影與多視圖 週 03. 斜向投影與平行線立體圖系統 週 04. 平行線立體圖系統與線重筆觸 週 05. 經驗透視 週 06. 透視草寫 週 07. 光與空間:光影色調 週 08. 空間測繪 週 09. 期中考試週 週 10. 空間測繪 週 11. 空間測繪 週 12. 線性透視; 物件二點透視 I 週 13. 線性透視; 物件二點透視 II 週 14. 線性透視:剖透 週 15. 線性透視:空間二點透視 I 週 16. 線性透視:空間二點透視 II 週 17. 構圖呈現 週 18. 期末考試週
評量方式與標準
平時作業:隨堂練習 30% 學期作業:單元習題 70% 平時成績:課堂參與 總成績 ± 3 分
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:
參考書籍 Francis D.K. Ching, 2011, 設計圖學, 藝術家出版.
課程諮詢管道
備註