教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
102-2
183169
創新管理
1
3.0
3
★
陳文印
創新所
26
1
教學大綱與進度:
教師姓名
陳文印
Email
wychen@ntut.edu.tw
最後更新時間
2014-01-23 15:39:48
課程大綱
具有好的設計構想並不容易,因為它真的挑戰是靠實際地去執行它的創新策略及內涵。而設計創新專案面臨日趨專業及複雜化之趨勢,相對地優質的產品創新已不容許次級產品的存在空間。設計管理者必須運用前瞻具差異的眼光主動發展並整合專案內外多元專業之資源,並以品牌行銷的策略為前導,規劃並有效地管理專案。 本課程重點: 1. 以品牌行銷為導向之創新管理的架構與多元專業之定位。 2. 有關知識與技巧之準則。 3. 創新專案之規劃、組織、推行與監督。
課程進度
1-2.課程說明 3-4.導論 5-6.創新 7-8.創新管理 9-10.創新管理模式 11-12.創新管理策略 13-14.創新管理實務 15-16.創新管理案例 17-18.創新管理未來
評量方式與標準
1. 出勤 10% 2. 報告 30%*3=90%
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:
1. TJari Kettunen, Sanna-Kaisa Ilom?ki, Petri Kalliokoski, ”Making Sense of Innovation Management” Teknologiainfo Teknova oy | 2008 | ISBN: 9518179565 | 295 pages
課程諮詢管道
備註