教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
101-2	177668	創意潛能激發	1	2.0	2	△	梁竹君	博雅選修(三)	60	1	文學向度

教學大綱與進度：

教師姓名	梁竹君
Email	ccliang325@gmail.com
最後更新時間	2013-02-20 19:50:59
課程大綱	透過創造力理論建立與創造思考的策略與方法實例演練, 強化學生創意思考能力，讓學生有應用想像力的機會，以培養學生流暢、變通、獨創及精密的思考能力, 進而激發出無限創意潛能。
課程進度	第一週 2/21 課程大綱介紹以及評量標準 第二週 2/28 二二八放假 第三週 3/7 文字游戲 第四週 3/14 命名的藝術 第五週 3/21 腦力激盪 第六週 3/28 開店計畫 第七週 4/4 清明節放假 第八週 4/11 圖形思考 第九週 4/18 期中考週 第十週 4/25 視網膜效應 第十一週 5/2 九宮格思考 第十二週 5/9 記憶法，數字鎖的製作 第十三週 5/16 數字鎖完成 第十四週 5/23 台北市文學季 (停課參觀，暫定) 第十五週 5/30 廣告的創意 第十六週 6/6 心智圖的繪製 第十七週 6/13 心智圖完成 第十八週 6/19 期末報告
評量方式與標準	平時成績(出席率):15% 作業成績:50% 期中作業:15% 期末報告:20%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：　 ”簡單思考法-腦中致勝十大決策術”，蒲田善行 著， 朱麗真 譯。商周出版，2006，ISBN 986-124-613-4
課程諮詢管道
備註