教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
101-2	177627	現代管理學	1	2.0	2	△	黃新薰	博雅核心－社會(一)	32	1	社會向度,B班

教學大綱與進度：

教師姓名	黃新薰
Email	lance@iot.gov.tw
最後更新時間	2012-12-24 12:09:12
課程大綱	在真實生活中，一旦您從學校畢業進入社會，開始創造自己的前程與事業時，您不是去管理人，就是得被人管理。然而，面對全球化、無國界世界經營環境的來臨，如何快速因應環境的變遷、顧客與員工的需求、競爭者的挑戰，更是管理科學重要的議題。本課程內容主要以規劃、組織、領導與控制等四項管理功能為主體架構，詳盡闡述重要的理論，並輔以相關功能實務應用案例說明，俾便讓同學們對管理基礎理論能有明晰通透的瞭解。
課程進度	第一週 課程介紹 第二週 第1章 管理者與管理 第三週 第2章 管理環境 第四週 第3章 決策制定的基礎 第五週 第4章 規劃的基礎 第六週 第5章 組織結構與文化 第七週 第6章 管理人力資源 第八週 第7章 管理變革與創新 第九週 期中考試 第十週 第8章 個人行為的基礎 第十一週 第9章 了解群體與管理工作團隊 第十二週 第10章 激勵與獎酬員工 第十三週 第11章 領導與信任 第十四週 第12章 溝通與人際技巧 第十五週 第13章 控制的基礎 第十六週 第14章 作業管理 第十七週 期末分組報告 第十八週 期末考試
評量方式與標準	期中考（30％）：筆試。 期末考（30％）：筆試。 分組期末報告（30％）：五人一組，針對與企業管理相關之主題進行深入探討與分析，同時繳交期末報告一份，並進行15分鐘簡報與答詢。 平時成績（10%）：視學習態度、出席率、參與問題討論、上課狀況，作為加減分之依據。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：　 林建煌，現代管理學(Robbins/Fundamentals of Management 7/e)，台北：華泰文化出版 Stephen P. Robbins, Fundamentals of Management 7/e, Prentice Hall, 華泰文化總代理
課程諮詢管道
備註