教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
101-2	171869	軍訓(四)	1	0.0	2	☆	周旭東	四電二丙	32	4

教學大綱與進度：

教師姓名	周旭東
Email	sunrise@ntut.edu.tw
最後更新時間	2013-01-21 11:04:49
課程大綱	一、戰爭研究：戰爭和歷史2.為何要研究戰爭3人類生性好戰4.戰爭的特色5.如何避戰爭.6.戰爭之利 二、戰爭的基本認識：1.戰爭定義2.戰爭的起因3.戰爭的目的4.戰爭的本質5.戰爭哲學 三、戰爭的演變：1.性質2.戰具3.型態 四、戰爭的要素：1.時間與空間2.物力與科學3.現存兵力與國民武力4.人力與精神 五、戰爭指導：1.戰爭指導理論2.戰爭準備3.戰爭遂行4.和平指導(如何防止戰爭) 六、結語：
課程進度	一、戰爭的涵義、起因、目的、本質 上課週數：1 單元主題： 二、戰爭的效應與特性 上課週數：1 單元主題： 三、戰爭的演變 上課週數：1 單元主題：1.性質演變2.戰具演變3.型態演變 四、戰爭的要素 上課週數：2 單元主題：1.時間與空間2.物力與科學3.現有兵力與國民武力4.人力與精神 五、戰爭哲學 上課週數：1 單元主題： 六、戰爭指導 上課週數：1 單元主題：戰爭指導理論 七、戰爭準備與和平指導 上課週數：1 單元主題： 八、結與測驗 上課週數：1 單元主題：
評量方式與標準	一、期中考試：30% 二、期末考試：30% 三、專題報告：30% 四、平時成績：10%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：　 「人文觀點的戰爭」，常安陸著，獅幼出版社。 「軍事學導論」，安豐學、邱伯浩、張彥之、羅慶生著，楊智出版社。 「軍事戰史導論」，廖天威、劉鐵軍著，新頁圖書出版社。
課程諮詢管道
備註