教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
115-1	367005	鐵道通訊與資訊系統	1	3.0	3	★	彭君晏	智慧鐵道學位學程	18	0

教學大綱與進度：

教師姓名	彭君晏
Email	stpeng03@gmail.com
最後更新時間	2026-08-26 20:52:33
課程大綱	本課程為本校「智慧鐵道學程」的選修課程。本課程開授之目標，是希望修課學生能夠瞭解現今整個鐵道通訊及資訊系統與行控中心的架構、配置、功能及目標。前瞻資通訊技術（Information and Communication Technology, ICT）的發展與創新應用，將定義了整個鐵道產業的未來。由於鐵道通訊及資訊系統本身屬於跨管理、通訊與資訊等專業領域的技術，因此，本課程是針對選讀學程之學生，邀請鐵道通訊及資訊技術應用專家，以業師的身份共同參與授課。 本課程會要求修課同學於期末報告時，針對管理、通訊及資訊三部分提出通訊系統與行控中心之創新想法規劃與評估報告，並邀請學者與產業專家共同擔任評審及評比分數。 This course is the elective subject of Intelligent Railway Curriculum. The main purpose of this course is to provide the students an overall understanding of the structure, configuration, function, and the objective of the domestic railway industry and operation control center (OCC). The course will be composed with advanced development and innovative application of Information and Communication Technology (ICT), and will dictate the future of railway industry. ICT of railway industry is interdisciplinary which involves management, communication, and information, etc. This intercollegiate course will invite industrial instructors, i.e. ICT experts from some relevant fields in intelligent railway industry to our course. In the final project and report, students are required to plan and assess the communication system and OCC focused on advanced management, communication, and information, and evaluated by qualified experts.
課程進度 (1-16週)	週次 單元 1 課程說明及評量方式 2 軌道通訊與資訊系統概述 3 鐵道電訊系統 4 鐵道無線電系統 5 新一代鐵道電訊系統 6 新一代鐵道電訊系統 7 臺鐵資訊系統(含行控中心) 8 臺鐵資訊系統(含行控中心) 9 期中考週(繳交期中報告) 10 高鐵通訊與資訊系統 11 輕軌通訊與資訊系統 12 無線列控系統概述 13 先進列控系統概述 14 分組報告及討論(線上) 15 分組報告及討論(線上) 16 期末考週(繳交期末報告)
彈性學習 (17-18週)	類別 ● 學生分組實作及討論(Student group practice and discussion) ● 參與校內外活動(講座、工作坊、參訪)或競賽(Participation in on-campus or off-campus activities (lectures, workshops, visits) or competitions) 內容 (1)第 17 週:參訪鐵道行控中心，了解列車運轉及調度作業。 (2)第 18 週:參訪心得報告與分享。 時數 (小時) 6 學習成果 繳交心得報告(至少200字以上)。 評量比例 報告心得佔總成績之5%
評量方式與標準	1.出席率及課堂心得繳交占40% 2.期中書面報告占30% 3.期末報告占30% 4.上課互動問答額外加分
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 參考書 電訊系統概要 行車調度無線電系統 台灣南北高速鐵路機電系統工程概述 高雄輕軌初履勘C17~C20報部簡報 捷運通訊系統實務 捷運號誌系統實務
課程諮詢管道	透過email, 北科i學園PLUS討論提問
延伸教學與資源	● 混成學習 (Blended Learning) 課程結合實體授課與線上學習（同步視訊／非同步活動）。 Combines face-to-face instruction with online learning (including synchronous video sessions or asynchronous activities). ● 參與式創新教學 (Participatory & Innovative Teaching) 強調學生參與與產出，導入翻轉、PBL/專題、設計思考或遊戲化等策略。 Emphasizes student engagement and outcomes by adopting strategies such as Flipped Classroom, PBL (Problem/Project- Based Learning), Design Thinking, or Gamification.
課程對應SDGs指標	SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
課程是否導入AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
備註