教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	348569	商品攝影	1	2.0	2	★	劉振祥	文發二	15	0	上限15人

教學大綱與進度：

教師姓名	劉振祥
Email	ahsiang99@gmail.com
最後更新時間	2025-05-21 12:04:21
課程大綱	攝影史簡介、攝影理論概述、認識相機與鏡頭、認識光圈與快門、光圈與快門的綜合運用、正確曝光、景深、透視、色溫、攝影構圖、光源的性質、圖像的存儲和歸檔。編輯軟體運用等。也告訴學生如何去找出照片背後的想法，以及讓攝影者思索自己拍攝的意圖。它不僅傳授成為攝影者所需的技巧，也傳授成為一位攝影師所需的心靈鍛鍊。 課堂上教導同學在攝影棚內，如何正確使用人造光源，來詮釋靜物的質感與氣氛。
課程進度	第1週 攝影與現代社會的關係 第2週 現代攝影賞析。視框：探索景框的動感及形狀 第3週 從基本的構圖元素和攝影技巧開始影像對比、圖案、結構、平衡感和視覺重量 第4週 人眼閱讀畫面的習慣、視覺心理學認識景深與光圈、鏡頭焦距間的關係景深、透視、色溫 第5週 攝影中的光，構圖中的光和色彩：關於光線、色彩、色調的解說，包括黑白攝影。 第6週 街頭拍攝時，如何觀察、歸納、預測景物的變化，以捕捉到決定性的瞬間。 第7週 美學要素和攝影原理是直覺，還是精心的構思？直覺又有什麼基礎？攝影呈現怎樣的藝術語法 第8週 編輯軟體運用、藉由Photoshop等圖片處理軟體，把同一張照片詮釋出不同味道。 第9週 期中考 第10週 實務驗證與討論圖像的存儲和歸檔 第11週 拍攝的內在動機和意圖,燈光的種類、功能與應用 第12週 光源的性質、種類與顏色閃光燈的種類、功能與應用 第13週 實務驗證與討論 第14週 實務驗證與討論 第15週 實務驗證與討論 第16週 期末作業展製作 第17週 期末作業展 第18週 期末考
評量方式與標準	評分項目 說明 滿分 得分 1. 主題表現與創意 主題是否明確？是否有創新觀點？是否具備個人風格與觀點？ 30 2. 技術表現 包括曝光、對焦、景深、快門運用、光線控制、色彩管理等是否熟練，畫面是否清晰穩定 20 3. 構圖與視覺設計 是否有良好的構圖、視覺引導與美感？畫面安排是否協調、有節奏？ 15 4. 故事性與情感表達 是否能引起觀者共鳴？照片是否有故事感或情境的營造能力？ 15 5. 系列脈絡完整性 若為系列作品，整體概念是否統一、具備連貫性與發展性？ 10 6. 文字說明與理念闡述 是否清楚表達創作理念、動機與脈絡？文字與作品是否相輔相成？ 5 7. 呈現與態度 包括作品輸出品質、裝裱與展示態度、時間管理、出席與口頭報告等 5 總分 100
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 麥可‧弗里曼《攝影師之眼》內容作為教學架構。再以老師實拍作品輔助印證。藉由攝影理論的闡述與實務操作，建立學生對於攝影的正確認識，同時啟發學生對於攝影的興趣，進而培養攝影創作的基礎。
課程諮詢管道	課後可使用mail或line跟老師聯絡討論。
課程對應SDGs指標	SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG13：氣候行動（Climate Action）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction）
備註