教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-2	327495	器物文化	1	2.0	2	▲	陳勇成	文發二	82	0

教學大綱與進度：

教師姓名	陳勇成
Email	audichen81@gmail.com
最後更新時間	2024-05-23 22:09:27
課程大綱	在「物」的紛繁世界中，可移動的「器物」，是人類文化、儀式、工藝的綜合表現。可以說，物質（器物）和精神（習慣）相互形成，又相互決定。 器物如何為人類所用？人與器物之間關係如何變遷消長，是探討人類文化的一項重要課題。 Among the various "objects" in the world, movable "utensils" are a comprehensive expression of human culture, rituals, and crafts. It can be said that material (utensils) and spirit (customs) form and determine each other. How utensils are used by humans and how the relationship between humans and utensils changes are important topics for exploring human culture.
課程進度 (1-16週)	第1週 器物文化概論與課程說明(2/21) 第2週 2/28停課 第3週 器物文化的範疇與分類(3/6) 第4週 人類文明器物史演進 (3/13) 第5週 器物哪裡找？台灣博物館介紹(3/20) 第6週 華夏器物史：史前時期(3/27) 第7週 華夏器物史：先秦時期(4/3) 第8週 戶外教學：國立歷史博物館參觀(4/10) 第9週 期中分組報告(4/17) 第10週 華夏器物史：秦漢時期 (4/24) 第11週 華夏器物史：魏晉南北朝時期(5/1) 第12週 華夏器物史：隋唐時期(5/8) 第13週 華夏器物史：宋元時期(5/15) 第14週 華夏器物史：明清時期(5/22) 第15週 戶外教學：國立故宮博物院參觀(5/29調課，改6/1上課) 第16週 期末分組報告與討論(6/5) 第17週 線上教學：明清至日治時期(6/12) 第18週 線上教學：台灣器物文化：近現代時期(6/19)
評量方式與標準	出席率30% 上課提問與互動20% 期中報告20% 期末報告30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1.王其鈞(2017)，中國器物圖解詞典，楓書坊 2.呂少民(2017)，中國器物簡史，研究出版 3.顏水龍(2016)，台灣工藝，遠流
課程諮詢管道	1.課後可直接與老師提問與諮詢 2.電子郵件 3.設立班級社群經營：Line班群
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	追求Quality Education優質教育目標： 確保包容和公平的優質教育，讓不同科系同學們均享有學習人文藝術與文化的機會。