教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-1	335332	基本設計	1	2.0	2	★	梁紫祺	文發一	32	0

教學大綱與進度：

教師姓名	梁紫祺
Email	liang.chi.ci@gmail.com
最後更新時間	2024-06-17 16:19:10
課程大綱	本課程旨在介紹設計的本質、設計的基本要素，包括線、形、空間、紋理、質感、明暗與色彩，從實作中實驗各種材料的特性，練習平面及立體的構成以達到設計感的養成與創造力的激發；為來自不同背景的新生掌握視覺設計之基本語言，奠定美術與設計的基礎。 This course aims to introduce the essence and the basic elements of design. In includes line, shape, space, texture, light, shade and color. In order to stimulate students' creativity and develop their sense of design, students have to test the feature of varied materials, and exercise the form of two-dimensional and three-dimensional. Besides, students who are with different backgrounds will be established the base of art and design, and they will learn the basic language of visual design in the course.
課程進度	週次 / 單元主題 1 課程介紹：基本圖形、線條與明暗練習 2 透視原理：等角透視、平行透視、斜角透視 3 立方體練習：加法建構與減法建構 4 圓練習：圓柱、圓錐、球體與變形 5 三角與多邊形練習 6 物體練習：前視圖、立體圖 7 物體練習：三視圖 8 草稿、精稿、產品版面規劃 9 材質表現技法 10 期中考週 11 立體構成元素：基本元素、關係元素、構成元素 12 構成方法：美的形式原理 13 基本元素練習：點構成 14 基本元素練習：線構成 15 基本元素練習：面構成 16 綜合設計應用 17 綜合設計應用 18 期末考週
評量方式與標準	平時成績 General Performance (出席率與平時作業) : 50％ 期末成果 Assignments/Final Presentation（創意與完成度）：40% 其他 Miscellaneous (學習態度): 10％
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1. 設計基礎原理：立體造形與構成，林崇宏，2017 2. 設計摺學全書－－建立幾何觀念，強化空間感，激發設計師、工藝創作者想像力和實作力的必備摺疊觀念與技巧，保羅．傑克森，2017
課程諮詢管道	liang.chi.ci@gmail.com
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI
備註