教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-2	332212	管弦樂漫談	1	2.0	2	△	林祐民	博雅課程(三)	79	0	106-108：美學與藝術選修。109(含)後：人文與藝術

教學大綱與進度：

教師姓名	林祐民
Email	linyomin@gmail.com
最後更新時間	2024-06-12 13:47:12
課程大綱	本課程全面地介紹管弦樂的世界，樂團的架構與樂器組成，以及塑造這個永恆藝術的經典作品。學生將認識管弦樂的起源，從巴洛克到當代，了解管弦樂團構成的演進。課程涵蓋管弦樂的音樂欣賞，通過引人入勝的導聆，學生將對作曲家、音樂作品有更深入的認識。課程最後，學生將具備對管絃樂的全面認識，培養對藝術賞析的品味提升。 This course offers a comprehensive exploration of the orchestral world, delving into orchestra structure, instrument composition, and timeless masterpieces. Students will trace the origins from Baroque to contemporary eras, fostering a deep understanding of orchestral evolution. The curriculum includes musical appreciation, composer studies, and engaging listening sessions. By course end, students will possess a well-rounded knowledge of orchestral music, enhancing their taste for artistic appreciation.
課程進度	第1週 0219 課程介紹與樂團歷史概觀 第2週 0226 浪漫主義 第3週 0304 民族主義 第4週 0311 當代主義 第5週 0318 巴洛克與文藝復興時期 第6週 0325 古典主義 第7週 0401 印象主義 第8週 0408 樂團指揮技巧與表演風格 第9週 樂器現場演奏與觀摩(0326) 第10週 0415 學生報告：木管樂器 第11週 0422 學生報告：銅管樂器 第12週 0429 學生報告：弦樂器 第13週 0506 學生報告：打擊樂器 第14週 0520 學生報告：打擊樂器 第15週 樂器現場演奏與觀摩(0614) 第16週 期末報告 第17週 線上課程 第18週 線上課程
評量方式與標準	出席率 30% 分組報告 30% 期末報告 40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編教材
課程諮詢管道	第一堂課創建Line群組
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	＊課程對應SDGs指標：3.健康福祉 ＊指標對應授課內容：本課程設計，對音樂有總體認識，了解音樂的元素、技術理論及文化背景等，探索音樂美感構成標準，充實賞析音樂藝術知識，將音樂美學思想延伸到生活內涵，達到提升身心靈的健康喜樂與調劑紓壓的功能。 ＊課程對應SDGs指標：4.教育品質 ＊指標對應授課內容：科學家經過十幾年的研究發現，古典音樂是治癒身體與精神創痛的良藥，可提升心智。音樂療法 (Music Therapy，MT) 在過去四十年來在不同臨床領域的應用一直受到重視。多項研究顯示古典音樂與現代音樂對人身心健康的差異。