教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-2	359134	個案寫作與研究方法	1	2.0	2	▲	吳斯偉 耿慶瑞 陳銘崑	經管EMBA 資財EMBA 資財EMBA桃園 工管EMBA	22	0	A班 碩一必修(個案寫作或論文寫作2選1) 台北集中上課

教學大綱與進度：

教師姓名	陳銘崑
Email	f10361@gmail.com
最後更新時間	2026-02-21 21:09:44
課程大綱	本課程主要在介紹管理個案的寫作與研究方法，藉由各種量化和質性的方法，如EXCEL及SPSS程式語言等分析個案資料，結合理論與實務，發掘、陳述、分析個案，以設計和實施單一個案研究和撰寫管理個案。 This course introduces the writing and research methods of management cases. It analyzes case data through various quantitative and qualitative methods, such as EXCEL and SPSS programming language. The course combines theory and practice, and discovers, presents and analyzes cases to design and implement a single case study and writing a management case.
課程進度	1. 2/28 和平紀念日 不上課 1/26 發送練習個案一 Saudia 2. 3/7 陳銘崑老師 個案寫作與研究方法說明 星期三 3/11練習個案一初步報告 耿慶瑞老師 3. 3/14 耿慶瑞老師 練習個案一pk 3/15公布組別 發送練習個案二 4.3/21 陳銘崑老師 練習個案二初步報告 (經管參訪) 5. 3/28 耿慶瑞老師 練習個案二 pk 兩組個案 6.4/4 兒童節 不上課 4/5 發送比賽個案 星期三4/8 比賽個案初步練習 吳斯偉老師 耿慶瑞老師 7. 4/11 陳銘崑老雌 比賽個案演練 兩組 8. 4/18寰騰匯 不上課 星期三 4/22 比賽個案練習 吳斯偉老師 耿慶瑞老師 9. 4/25 練習 吳斯偉老師 耿慶瑞老師 4/26 永豐盃個案比賽 10. 5/2 吳斯偉老師 個案寫作進度報告 11.5/9 吳斯偉老師 個案寫作進度報告 12.5/16 吳斯偉老師 個案寫作期末報告（沒有參加比賽的組）
評量方式與標準	課堂討論
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 講義
課程諮詢管道	f10361@gmail.com
延伸教學與資源	● 參與式創新教學 (Participatory & Innovative Teaching) 強調學生參與與產出，導入翻轉、PBL/專題、設計思考或遊戲化等策略。 Emphasizes student engagement and outcomes by adopting strategies such as Flipped Classroom, PBL (Problem/Project- Based Learning), Design Thinking, or Gamification.
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
課程是否導入AI	● 無（None）
備註	無