教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
115-1	362570	電路學(一)	1	3.0	3	▲	吳俊傑	光電二	46	0

教學大綱與進度：

教師姓名	吳俊傑
Email	jjwu45@yahoo.com.tw
最後更新時間	2026-06-04 09:42:26
課程大綱	克希荷夫定律(KCL, KVL)及網目電位法、節點電流法及重疊定律、戴維寧定律、諾頓定律等之電路計算技巧應用；RLC電路之一階、二階電路之暫態自然響應及相量式之餘弦波函數穩態分析。 Some useful techniques of circuit analysis in mesh current method, nodal analysis, superposition principle and thevenin's theorems and so on; the first order and second order equation for natural response in RLC circuits and phasor concept to forced response in sinusoidal steady-state equation.
課程進度	1. Circuits Variables and Laws 1.5週 2. Properties of Resistive Circuits 2週 3. Applications of Resistive Circuits 2週 4. Energy Storage and Dynamic Circuits 2.5週 期中考週 5. AC Circuits 3週 6. Transient Response 2.5週 7. Frequency Response and Filters 2.5週
評量方式與標準	考試 80% 平時考核 20%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 Circuits --Engineering concepts and analysis of linear electric circuits by A. Bruce Carlson 歐亞書局有限公司
課程諮詢管道	助教分機: 4676 電子郵箱: jjwu45@yahoo.com.tw
延伸教學與資源	● 數位科技融入 (Digital Technology Integration) 運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。 Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.
課程對應SDGs指標	SDG1：消除貧窮（No Poverty） SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
課程是否導入AI	● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
備註