教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-2	326807	內燃機	1	3.0	3	▲	張慶讚	車輛三	53	1

教學大綱與進度：

教師姓名	張慶讚
Email	edward.ct.jang@gmail.com
最後更新時間	2024-05-20 21:26:54
課程大綱	引擎型式及運轉，引擎循環之理想模式，引擎設計及運轉之重要參數，燃料空氣混合之熱力學分析，工作流體的特性，實際引擎循環，引擎燃燒現象及分析，污染控制，引擎控制介紹引擎性能及特性分析。 Engine Types and Their Operation, Ideal Models of Engine Cycles, Engine Design and Operating Parameters, Thermodynamic of Fuel-Air Mixtures, Properties of Working Fluids, Practical Models of Engine Cycles, Combustion Features and Analysis, Pollutant Control, Engine Control, Engine Performance and Characteristics Analysis
課程進度	週次/Week 單元主題/Topic 教科書章節 1 內燃機介紹 Introduction Ch. 1 2 引擎型式 Introduction, Engine type Ch. 1 3 引擎運轉特性 Operating Characteristics Ch. 2 4 引擎循環 Engine Cycles Ch. 3 5 熱化學與燃料 Thermochemistry and Fuel Ch. 4 6 進氣與燃料供應系統 Air and fuel induction Ch. 5 7 清明節假期 Vacation 8 燃燒室內之流體運動 Fluid Motion Ch. 6 9 期中考 10 燃燒室內之流體運動 Fluid Motion Ch. 6 11 引擎燃燒 Combustion Ch. 7 12 引擎燃燒 Combustion Ch. 7 13 廢氣排放與空氣污染 Emissions and Air Pollution Ch. 9 14 廢氣排放與空氣污染 Emissions and Air Pollution Ch. 9 15 引擎熱傳 Heat Transfer in Engines Ch. 10 16 摩擦與潤滑 Friction and Lubrication 第16週上課前一天(113/06/06)交期末報告 Ch. 11 17 引擎測試方法、引擎設計 Engine test, Engine design Notes 18 期末報告檢討 Final Report discussion
評量方式與標準	期中考：40% 期末報告：40% 期末報告基本架構：15%；內容：20%；參考文獻：5% 自訂題目，可以是：車輛動力相關題目、學習心得報告、省油車技術、內燃機新技術探索、車輛發展時事評論…等。第16週上課前一天(113/06/06)繳交至 edward.jang@mail.ntut.edu.tw，遲交者每延遲1天扣5分，抄襲與被抄襲者皆以0分計。 課堂表現：20% 點名：缺席1次扣2分；問答：提出問題或回答問題正確每次加1分 課本：Engineering Fundamental of the Internal Combustion Engine, 2nd Edition By: Willard W. Pulkrabek
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 Engineering Fundamental of the Internal Combustion Engines, 2nd Edition By: Willard W. Pulkrabek
課程諮詢管道	授課教師：張慶讚 E-mail: edward.jang@mail.ntut.edu.tw 已於課堂上面對面數次宣佈第17、18週(6/14、6/21)實施線上教學，使用Google Meet進行連線，詳細線上教學連結網址已公布於「北科i學園PLUS」，請準時線上上課、當天會進行點名紀錄出缺席狀況；有任何問題應立即以E-mail聯絡授課教師。
課程對應SDGs指標
備註	已於課堂上面對面數次宣佈第17、18週(6/14、6/21)實施線上教學，使用Google Meet進行連線，詳細線上教學連結網址已公布於「北科i學園PLUS」，請準時線上上課、當天會進行點名紀錄出缺席狀況；有任何問題應立即以E-mail聯絡授課教師。