教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	339825	建築設計	8	4.0	8	▲	吳耀庭 李立夫 李舲 周書賢 林欣蘋 林靜娟 邱裕文 陳長忻 黃少妤 楊紹凱 羅明軒 蘇 弘	建築四	47	2

教學大綱與進度：

教師姓名	楊紹凱
Email	shaokai.arch@gmail.com
最後更新時間	2025-01-01 21:42:38
課程大綱	本課程分四年（八學期）教授， 四學年課程培養的核心專業能力如下: ■ 第一年 : 以建築設計的基礎為範疇。 訓練造型基礎，包括尺度、比例﹑秩序與韻律、實虛、量體與空間等造型的基本設計能力。 ■ 第二年 ：以人與空間為範疇，並學習建築的內部構成要素。 在具備設計基礎能力之後，進一步接觸建築的基本向度與原理的設計練習，包括身體與空間、使用行為模式、建築物理環境、構造與結構系統、建築構成系統、建築的類型與形態。 ■ 第三年 ：都市建築為主要範疇。 將建築的關注聚焦到與其連結的環境系統或城市紋理，學習從外部環境或都市理論回饋到建築的規劃設計。 第四年：即畢業設計，培養學生針對特定建築問題之探究能力，鼓勵以建築思索如何關注社會、文化與自然的課題，最終以設計方案回應之。 This four-year course will be taught within eight semesters and aims to train students in the core competencies as follows: ■ First year: foundations of architectural design Training of fundamental modeling, including basic designing concepts such as scale, proportion, order and rhythm, solid and void, volume, and space ■ Second year: people and space, and internal elements of architecture Beyond competency in elementary design, further practicing basic aspects and principles of architecture design, including human body and space, user behavior model, physical environment of buildings, construction and structure system, architectural composition system, architectural type and form, etc. ■ Third year: Urban architecture Focus of environmental system or urban structure relating to architecture, which helps students apply what they have learned from the external environment or urban theory to the planning and design of buildings ■ Fourth year: Graduation project Cultivating ca
課程進度	week 01 09/14 09/18 界定設計題目方向 week 02 09/21 界定設計方向 09/25 Review #1 第一次評題 week 03 09/28 Review #2 第一次評題 10/02 界定設計題目 week 04 10/05 10/09 指認建築設計命題 week 05 10/12 10/16 指認建築設計命題 week 06 10/19 10/23 設計研究 week 07 10/26 10/30 設計研究 week 08 11/02 11/06 設計研究收斂 week 09 11/09 11/13 設計研究收斂與指認可能的基地 week 10 11/16 基地研究分析與課題 11/20 Review #2 第二次評題 week 11 11/23 Review #2 第二次評題 11/27 補充設計調查研究 week 12 11/ 30 12/04 基地研究分析與課題指認 week 13 12/07 12/11 基地研究分析與課題指認 week 14 12/14 12/28 整合建築設計命題與內容 week 15 12/21 12/25 設計策略發展 week 16 12/28 01/01 設計策略發展 week 17 01/04 建築設計構想方案 01/08 Review #3 期末評圖 week 18 01/11 Review #3 期末評圖 01/15 整體設計內容檢討
評量方式與標準	1. 建築命題與設計課題指認 2. 設計研究與組織 3. 設計發展過程的精確與有效性 4. 建築空間和物質性建構邏輯能否回應命題與課題 5. 溝通與表現技巧
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 1. 《釋放建築自由的方法 / 從現代主義到當代主義 全五卷》 (系列講座) 2. Ｒem ＫoolHaas《建 築 的 危 險 / 庫哈斯的未來宣言》 《Conversation with Students : Ｒem ＫoolHaas》/ 原點 3. Ｒem ＫoolHaas《狂譫紐約》 4. 基迪恩《空間、時間、建築》Space, Time and Architecture: The Growth of a New Tradition by Siegfried Giedion 5.Le Corbusier《邁向新建築》 6. Rafael Moneo《八位當代建築師 /作品的理論焦慮及設計策略》 田園城市 7. 東京製造 / 貝島桃代 黑田潤三 塚本由晴 / 田園城市 8. Ｍeta Ｃity Data Town / MVRDV/010 Publishers 9. Layered Urbanisms/Yale School of Architecture Books 10. 東京論：東京的建築與城市 / 團紀彥編 / 田園城市 11. Bruno Zevi,《建築空間論》,施植明譯 / 田園城市 12. 尚布希亞尚《獨特物件─建築與哲學的對話》林宜萱 譯 / 田園城市 關　於　觀　察 1. 帕 洛 瑪 / Italo Calvino/ 時報出版 2. 符 號 禪 意 東 洋 風 / 羅 蘭 巴 特 / 台 灣 商 務 印 書 館 3. 另眼相看--當代台灣小說的鬼/地方 / 出自〈文學地理-台灣小說的空間閱讀〉/ 麥田出版 關　於　思　想　與　想　像 1. 愛因斯坦的夢 / 艾倫 萊特曼 / 天下文化 2. 給下一輪太平盛世的備忘錄 / Italo Clavino / 時報文化出版 3. 立緒出版社出版的思潮與大師經典漫畫 叢書系列 關　於　設　計　和　溝　通　技　法 1. 建築師作品自選 2. 建築典例
課程諮詢管道	shaokai.arch@gmail.com
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	無（None）
課程是否導入AI
備註