教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	292865	互動設計概論	1	1.0	2	▲	李來春	互動一	77	0	◎排一般教室,限本系生與第二專長(A&B),上限75人

教學大綱與進度：

教師姓名	李來春
Email	f10666@ntut.edu.tw
最後更新時間	2021-09-08 17:11:51
課程大綱	課程規劃的目標為以互動設計的理論為基礎，實務導向為原則，使學習者能將學術界的理論與產業界的實務加以結合以充實對於互動設計具有的了解。學習的內容包含互動設計系統構成要素、實務與理論基礎、方法與技術、科技支援與應用等單元，各單元並包含不同互動設計個案的研討，使理論能與實務進行驗證。課程亦安排至相關領域業界的參訪以及互動相關展覽參觀，以加深對於互動設計實務的印象與了解。 The course aims to develop broad understanding on interaction design for students, based on theory and practice course structure. Course topics include essential factors of interactive system, interaction design theory and practice, methods and techniques, technical support and application. Course also incorporates case studies, company visits and exhibitions relevant to interaction design to enhance the understanding of integrating theory and practice.
課程進度	W1 緒論 (中秋節放假) W2 互動設計的首要原則—使用者經驗 W3 互動設計的首要原則—使用者經驗 W4 互動設計 VS 人機介面—與電腦的對話 W5 人機介面的人因基礎 W6 人機介面使用性 W7 人機介面使用者經驗設計 W8 互動設計 VS 展示科技—互動展示科技的無限魅力 W9 期中考—期中報告 W10 應用性展演設計分析與研究 W11 展演設計型態分析 W12 互動應用分析 W13 超展示設計之應用 W14 互動設計 VS 數位學習—互動學習的未來趨勢 W15 互動科技進化下的數位學習 W16 互動式數位學習的技術與工具 W17 互動式數位學習的應用案例 W18 期末考—分組報告
評量方式與標準	出席 20% 期中報告 35% 期末報告 45%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 李來春、曹筱玥、陳圳卿 (2018)，互動設計概論，台北: 全華圖書股份有限公司。
課程諮詢管道	手機連絡 0930-051043
課程對應SDGs指標
備註	●上課方式：遠距上課 ●評量方式： 期中報告、期末報告採線上發表。 ●補充說明資訊：