教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-2	353793	建築設計	8	4.0	8	▲	方俊凱 吳耀庭 李立夫 李舲 周書賢 林欣蘋 林靜娟 黃少妤 楊紹凱 蔡嘉豪 羅明軒 蘇 弘	建築四	41	0	李舲師配合USR計畫

教學大綱與進度：

教師姓名	吳耀庭
Email	yao.patiomarch@gmail.com
最後更新時間	2026-01-12 22:08:05
課程大綱	本課程分四年（八學期）教授， 四學年課程培養的核心專業能力如下: ■ 第一年 : 以建築設計的基礎為範疇。 訓練造型基礎，包括尺度、比例﹑秩序與韻律、實虛、量體與空間等造型的基本設計能力。 ■ 第二年 ：以人與空間為範疇，並學習建築的內部構成要素。 在具備設計基礎能力之後，進一步接觸建築的基本向度與原理的設計練習，包括身體與空間、使用行為模式、建築物理環境、構造與結構系統、建築構成系統、建築的類型與形態。 ■ 第三年 ：都市建築為主要範疇。 將建築的關注聚焦到與其連結的環境系統或城市紋理，學習從外部環境或都市理論回饋到建築的規劃設計。 第四年：即畢業設計，培養學生針對特定建築問題之探究能力，鼓勵以建築思索如何關注社會、文化與自然的課題，最終以設計方案回應之。 This four-year course will be taught within eight semesters and aims to train students in the core competencies as follows: ■ First year: foundations of architectural design Training of fundamental modeling, including basic designing concepts such as scale, proportion, order and rhythm, solid and void, volume, and space ■ Second year: people and space, and internal elements of architecture Beyond competency in elementary design, further practicing basic aspects and principles of architecture design, including human body and space, user behavior model, physical environment of buildings, construction and structure system, architectural composition system, architectural type and form, etc. ■ Third year: Urban architecture Focus of environmental system or urban structure relating to architecture, which helps students apply what they have learned from the external environment or urban theory to the planning and design of buildings ■ Fourth year: Graduation project Cultivating ca
課程進度 (1-16週)	week 01 02/17 02//21 畢業設計命題、空間計畫與基地策略 week 02 02/24 02/28 02/23、02/24 Design Review #4 week 03 03/03 03/07 空間計畫、設計策略、空間原型操作 week 04 03/10 03/14 空間計畫、設計策略、空間原型操作 week 05 03/17 03/21 建築設計方案發展 week 06 03/24 03/28 03/28、03/29 Design Review #5 week 07 03/31 04/04 建築設計方案發展 week 08 04/07 04/11 建築設計方案發展 week 09 04/14 04/18 基本設計發展 week 10 04/21 04/25 草圖與模型製作 week 11 04/28 05/02 05/03~05/05 Design Review #6 week 12 05/05 05/09 設計成果修正 week 13 05/12 05/16 圖模製作 week 14 05/19 05/23 圖模製作 week 15 05/26 交圖 05/30~06/02 畢業設計總評 week 16 06/07 展覽圖模審畢 week 17 06/14 佈展 week 18 06/13-06/16 畢業展
評量方式與標準	1. 建築命題與設計課題指認 2. 設計研究與組織 3. 設計發展過程的精確與有效性 4. 建築空間和物質性建構邏輯能否回應命題與課題 5. 圖模表達與表現技巧 6. 口語表達與溝通
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 1. 基迪恩《空間、時間、建築》Space, Time and Architecture: The Growth of a New Tradition by Siegfried Giedion 2.Le Corbusier《邁向新建築》 3. 東京製造 / 貝島桃代 黑田潤三 塚本由晴 / 田園城市
課程諮詢管道	yao.patiomarch@gmail.com
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	無（None）
課程是否導入AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註	1. 本課程修課資格為大三上下學期建築設計皆通過始取得修課資格。 2. 本課程為小組指導制，鑑於成績考核的公平性和客觀性，制定嚴謹的成績考核辦法（分為設計專業能力，以及專業紀律與倫理領部分），於每學年開學召開課程公開說明會說明之，辦法如有不周或疑義，交由指導老師召開教學會議決議之。 3. 本課程所有有關課程公告，皆發布於專用社群平台-FB社團上，修課同學需隨時關注社團動態。 4. 本課程以一整學年進行完整的畢業設計（從自選命題和分析研究、設計目的、空間計畫擬定、至自選基地與設計條件制定、設計方法建構、和設計策略和建築設計發展等）： 4.1 上、下學期為連續性設計操作，上學期不及格則無法續修下學期。 4.2 如上、下學期中任何一學期未能及格，於新學年皆需從上學期開始參與整年全部的教學活動內容，包括重新選定指導老師、擬定畢業設計題目、交評圖......等等所有上課與教學活動。 5. 如上學期表現不理想，而以60分及格通過的學生（於上學期末會收到總召老師的私訊通知），於下學期開學週的評圖仍未達預定進展和品質，經正式教學會議討論為不具有繼續發展畢業設計程度者，將予以勸導退選下學期建築設計課程。