教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
111-1	304187	建築專題設計	1	5.0	10	▲	吳耀庭 李立夫 周書賢 林欣蘋 林靜娟 邱裕文 張容豪 張崑振 黃少妤 楊紹凱 羅明軒 蘇 弘	建築四	38	0	*

教學大綱與進度：

教師姓名	吳耀庭
Email	yao.patiomarch@gmail.com
最後更新時間	2022-06-16 21:11:41
課程大綱	本課程(Thesis Design)以研究式設計(Research Design)為核心，於設計中對空間、環境、構築進行反思，提出不同之空間想像與落實方案，並積極參與實質空間之運作過程，促進與實務領域之相互參考。 本課程除了做為畢業生的空間技術專業的總體檢，也透過畢業設計中以自由意識主動發現空間機會的具體設計作為，以培養學生未來邁入職場的倫理觀與態度，包含邁向專業實踐應具備的毅力，對空間、環境與社會的關懷與理解力，以及探索空間契機與挖掘技術問題解決方案之能力。課程期盼學生畢業後具備創造美好而正義的空間的能力，朝向空間專業者與行動者。 課程之成果為具備建築或空間意義之設計作品，其格式不限某種既定框架。內容應包含時空脈絡分析、議題探討、設計策略、研究或方法論、特定媒材之設計成果。 Taking Research Design as the core, the course, Thesis Design, revisits space, environment, and construction, for proposing different imagination for places and relative implementation, so as to help students participate in the operation of physical space, as well as enhance cross-reference between the field of practice and academic training. In addition to a final examination of spatial techniques in professional program, this course breeds ethics and passionate attitudes into students for further professional practice, through the specific form of thesis design in which freedom of conscious initiative is provoked to find opportunities for certain spaces. Those that should be equipped with students through this course are the perseverance towards professional practice, the ability to program the space, to understand the society and environment, as well as to explore spatial opportunity and strategies for problem solving. The outcome of this course is expected to be an instinct desig
課程進度	week 01 09/14 09/18 界定設計題目方向 week 02 09/21 界定設計方向 09/25 Review #1 第一次評題 week 03 09/28 Review #2 第一次評題 10/02 界定設計題目 week 04 10/05 10/09 指認建築設計命題 week 05 10/12 10/16 指認建築設計命題 week 06 10/19 10/23 設計研究 week 07 10/26 10/30 設計研究 week 08 11/02 11/06 設計研究收斂 week 09 11/09 11/13 設計研究收斂與指認可能的基地 week 10 11/16 基地研究分析與課題 11/20 Review #2 第二次評題 week 11 11/23 Review #2 第二次評題 11/27 補充設計調查研究 week 12 11/ 30 12/04 基地研究分析與課題指認 week 13 12/07 12/11 基地研究分析與課題指認 week 14 12/14 12/28 整合建築設計命題與內容 week 15 12/21 12/25 設計策略發展 week 16 12/28 01/01 設計策略發展 week 17 01/04 建築設計構想方案 01/08 Review #3 期末評圖 week 18 01/11 Review #3 期末評圖 01/15 整體設計內容檢討
評量方式與標準	1.議題（Issue）：建築學的課題與範疇為何 2.論證（Argument）：議題之問題化與提問 3.聲明（Statement）：論證中的立場與態度 4.方法（Methodology）：將論與證邏輯化與組織化 5.研究（Research）：將潛在資訊可見化、可操作化，並是否具有指向性 6.呈現（Proposition）：回應與驗證之提案是否精確所有環節
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 《建築四書》（I Quattro Libri dell'Architettura）Andrea Palladio 《空間、時間、建築》（Space, Time & Architecture: The Growth of a New Tradition），基迪恩（S. Giedion）著，王錦堂、孫全文合譯 《邁向建築》（Vers une Architecture），柯比意（Le Corbusier），施植明譯 《空間詩學》（The Poetic of Space）Gaston Bachelard 《憂鬱的熱帶》（Tristes Tropiques）Claude Lvi-Strauss 《陰翳禮讚》谷崎潤一郎 《Transparency》C. Rowe, R. Stutzk 《藝術史的原則》 Heinrich Wolfflin著，曾雅雲譯 雄獅圖書出版 《觀看的方式》（Ways of Seeing），John Berger著， 吳莉君譯 《空間、時間、建築》（Space, Time & Architecture: The Growth of a New Tradition），基迪恩（S. Giedion）著，王錦堂、孫全文合譯 《藝術的故事》（The Story of Art），Gombrich果芸譯, 臺北: 聯經。 《Transparency》C. Rowe, R. Stutzk 《肌膚之目：建築與感官》（The Eyes of the Skin：Architecture and the Senses），Juhanl Pallasmaa 《邁向建築》（Vers une Architecture），柯比意（Le Corbusier）著，施植明譯 《憂鬱的熱帶》（Tristes Tropiques）Claude Lvi-Strauss 《邁向建築》（Vers une Architecture），柯比意（Le Corbusier）著，施植明譯 《Programs and Manifestoes of 20th Century Architecture》，U. Conard 《近代建築藝術源流》劉其偉著 《新建築之意義》李承寬著 《城市建築》（L'Architettura Della Cittta），A. Rossi著，施植明譯 《後設空間》（Metaspaces），Raoul Bunschoten著， 何德譯 《新・建築入門：思想與歷史》，隈研吾著， 範一琦譯 《生態學的設計論》，後藤武，佐佐木正人，深澤直人著， 黃友玫譯 《空間物種:一部空間使用者的日誌》(Espces d'espaces) ，Georges Perec，許綺玲譯
課程諮詢管道	yao.patiomarch@gmail.com
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註