教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	341652	設計史	1	2.0	2	▲	陳文印	工設一	69	0	兩組必修

教學大綱與進度：

教師姓名	陳文印
Email	wychen@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-12-09 11:09:06
課程大綱	本課程教授近代百年設計，以設計為主軸，同時亦對當時設計運動所影響的設計相關領域，包括產品、室內與建築設計風格，做關聯性的介紹。透過近代百年設計發展主要運動的介紹，建立學生對於設計史的知識與設計文化涵養的紮根，並學習思考設計運動時代下的美學思潮脈絡與發展關係。 This course introduces students to design as well as the influence of design movement in the fields of products, interior and architecture design that shaped the twentieth century in design. Through the introduction of the twentieth century in design, this course advances student’s understanding of design history and cultural enrichment. Students take an in-depth look at the context and development of movements that are significant in the history of design.
課程進度	1. 2/20 課程說明 導論 2. 2/27 當代設計演化論 Decorative Arts Design Source Book Burdek DESIGN 3. 美術工藝運動 4. 新藝術 青年風格 分離派 風格派 5. 包浩斯 6. 裝飾藝術 7. 現代主義 8. 機器美學 9. 流線型 10. 期中發表 11. 普普藝術 12. 當代風格 13. 極簡主義 14. 後現代主義 15. Memphis 16. 設計史重要意義 17. 設計史與設計 18. 期末報告與總結
評量方式與標準	1.出勤10% 2.平時作業與筆記20% 3.期中發表30% 4.期末報告40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 當代設計演化論 Design of the Times (2008) Lakshmi Bhaskaran 羅雅萱譯 原點 Decorative Arts Design Source Book Burdek DESIGN
課程諮詢管道	課程諮詢管道 1 wychen@ntut.edu.tw 2 pdid1955@gmail.com
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
課程是否導入AI
備註	請加入班代line me 依學校網站宣布