教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-2	332210	創業與財務概論	1	2.0	2	△	黃晉岳	博雅課程(二)	64	4	106-108：創新與創業選修。109(含)後：創新與創業

教學大綱與進度：

教師姓名	黃晉岳
Email	jimhuang0902@gmail.com
最後更新時間	2024-05-15 22:21:01
課程大綱	新創公司財務規劃良窳往往決定一家公司能否走得長遠，公司財務管理制度不健全導致週轉不靈倒閉的案例比比皆是，其中更是不乏資質良好的公司。本課程首先介紹創新商業模式，再教授創業應注意之基本知識，最後指導同學新創企業財務管理。
課程進度	週次 日期 單元主題 第1週 02/19 自我介紹，課程介紹，上課規則 第2週 02/26 介紹創新商業模式*** 第3週 03/04 產生你的創業想法【2】 第4週 03/11 創業計畫書撰寫【6】/1組 第5週 03/18 評估市場【7】/2組 第6週 03/25 進入市場【8】/3組 第7週 04/01 新創公司財務管理怎麼做？財務管理和報表/4組 第8週 04/08 募資基本功和投資心理/5組 第9週 04/15 期中考週/6、7、8、9組 第10週 04/22 看懂Term Sheet (投資條件書)/10組 第11週 04/29 了解Due Diligence (DD，投資風險評估) 的過程/11組 第12週 05/06 新創公司的價值？價格？了解資產估值/12組 第13週 05/13 股權獎酬怎麼給才能讓人才既是員工也是股東？/13組 第14週 05/20 新創募資五階段、成功獲投六大關鍵 /14組 第15週 05/27 成本與利潤計畫【12】/15組 第16週 06/03 現金流量預測【13】/16組 第17週 06/10 端午節放假 第18週 06/17 期末考週/17、18、19、20組在Microsoft Teams上課、報告
評量方式與標準	★本課程沒有期中考和期末考試.，也不會有補考。 ★分數的高低完全取決於自己的學習態度. ★學期成績計算方式 : 1. 每次老師親自上課之後要繳交上課心得報告(從第三週起) --- 30% ◆每次上課中間下課時間請繳交上週的課後學習心得報告(Word 格式), 原則上內容應達整頁的 80% 以上，大約是 450 ~ 600 字為佳。 2. 商業模式報告及書面報告（含Q&A）--- 40% ◆第4週（03/11）起每週分組就商業模式提出報告，每週1組，輪流上台報告(須準備PPT)，每組學生2-3人。 報告時間含Q&A約30-50分鐘，並請設計三至五個問題提供報告完後課堂中討論。 請大家把報告內容和同學分工表等訊息放在同一個PPT檔內，並於報告完後三天內Line檔案給老師。檔名: 「332210創業與財務概論第X組（您的報告名稱）」 3. 學習態度、互動關係及出缺勤 --- 30% ◆分數的高低完全取決於自己的學習態度（很重要，再重複一遍！）
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 1. 圖解商業模式2.0–剖析100個反向思考的成功企業架構/台灣角川 2. 創新與創業 - ,陳振遠,田文彬,朱國光,林財印,林靜香,孫思源,陳彥銘,趙沛,薛兆亨,蘇永盛,蘇國瑋/華泰文化
課程諮詢管道	★學生加退選簽核問題及諮詢課程問題管道： 1. 教師Email: jimhuang0902@gmail.com 2.平時課程相關之事項則以互相建立之Line群組聯絡` Jim Huang邀請您加入台北科大黃晉岳老師創業與財務概論332210群組。 https://line.me/ti/g/g4JMmCP-L3
課程對應SDGs指標
備註	本學期課程因應疫情警戒等級規劃上課方式原則如下，實際實施日期與上課方式，請依照學校網頁所公布之訊息為準：※採遠距上課時： ★課程訊息公告： 1.如採遠距教學，上課、同學分組報告、期中考及期末考均一律在學校建好之Microsoft Teams上課、報告、出題及提交考卷。 本課程對應SDGs指標：1、8、10、16 ★課程對應指標：指標1「消除貧窮」 指標對應授課內容：第1週授課主題「介紹創新商業模式」，對應指標1「消除貧窮」。 ★課程對應指標：指標8「就業與經濟成長」 指標對應授課內容：第3週授課主題「創業新思維」、第7週授課主題「新創公司財務管理怎麼做？財務管理和報表」、第8週授課主題「募資基本功和投資心理」，對應指標8「就業與經濟成長」。 ★課程對應指標：指標10「減少不平等」 指標對應授課內容：第13週授課主題「股權獎酬怎麼給才能讓人才既是員工也是股東？」，對應指標10「減少不平等」。 ★課程對應指標：指標16「和平與正義制度」 指標對應授課內容：第13週授課主題「股權獎酬怎麼給才能讓人才既是員工也是股東？」，對應指標16「和平與正義制度」