教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-1	320113	漢字及其藝術	1	2.0	2	▲	楊林錞	文發二	44	0

教學大綱與進度：

教師姓名	楊林錞
Email	lcyang@gemmore.com
最後更新時間	2023-11-30 08:38:37
課程大綱	『漢字及其藝術』課程以工作坊形式，親身實踐的方式，賞析漢字的經典內涵和當代多元面貌。透過認知理解、示範解說及實作練習的方式，培養漢字藝術之知識、漢字藝術鑑賞的能力與未來職能應用之專業價值。
課程進度	第1週 課程說明與書籍用具介紹 第2週 [漢字精華和文房探奇] 1.漢字發展精髓及特色介紹; 2.文房用具的應用及設計巧思，特殊種類毛筆的介紹與書寫練習; 第3週 [筆情觸感、探方索圓]: 筆墨的線條情緒、方圓造型、筆觸肌理三大特點示範解說及書寫練習; 第4週 [漢字的經典面貌ㄧ]: 6種重要的古文字、篆書碑帖，示範解說及書寫練習; 第5週 [漢字的經典面貌二]: 6種重要的隸書碑帖，示範解說及書寫練習; 第6週 [漢字的經典面貌三]: 6種重要的楷書碑帖，示範解說及書寫練習; 第7週 [漢字的經典面貌四]: 6種重要的行書碑帖，示範解說及書寫練習; 第8週 [漢字的經典面貌五]: 6種重要的草書碑帖，示範解說及書寫練習; 第9週 期中作品分享與講評; 第10週 [漢字藝術的形式一]: 紙質應用與裝裱藝術; 第11週 [漢字藝術的形式二]: 木質與織品的應用; 第12週 [漢字藝術的形式三]: 多元媒材與應用場域; 第13週 [漢字藝術的設計應用ㄧ]: 作品案例分析討論; 第14週 [漢字藝術的設計應用二]: 作品案例分析討論; 第15週 [漢字藝術的設計應用三]: 漢字藝術的當代面貌; 第16週 [漢字藝術，我的創作]: 作品發表與分享(一); 第17週 [漢字藝術，我的創作]: 作品發表與分享(二); 第18週 作品發表回饋與綜合討論。
評量方式與標準	1.課堂成績 20% 2.期中作品成績 40% 3.期末專題評分 40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1.依課程內容自編教材; 2.依個人所選之字體推薦碑帖和參考書籍; 3.依課程內容推薦之衍伸閱讀書籍;
課程諮詢管道	課程相關問題，歡迎EMAIL聯絡： lcyang@gemmore.com
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註