教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	349116	環境生態學	1	2.0	2	★	黃鈺珊	建築一 創意一	57	0	建築一和創意一合開(限主修建築系選課)

教學大綱與進度：

教師姓名	黃鈺珊
Email	adrianhuangarch@gmail.com
最後更新時間	2025-09-06 18:02:47
課程大綱	將建築的自明性融合在地與環境共生，是一種環境至上、尊重土地的設計理念，在這樣的前提之下，如何以環境的不浪費、資源再利用的構築方式，建構出一個剛剛好且可彈性運用的建築，反映出建築恆久永續的價值。 本課程旨在以環境設計角度，重新思考建築定位及空間規劃，使學生能具備基本 設計所需思維能力，並將人、土地、環境納為系統性整合對象，引導學生具備建築整合環境之能力與環境永續為建築設計者責任之意識。
課程進度	第一週 選課週 第二週 課程簡介與環境生態學導讀 第三週 生態設計概論_傾聽 第四週 生態建築概論_回應 第五週 全球環境與在地自明性議題 第六週 理綠_規劃策略與應用 第七週 理氣_規劃策略與應用 第八週 理水_規劃策略與應用 第九週 期中考試 第十週 生態環境資源整合_里山 第十一週 生態環境資源整合_自然材料 第十二週 生態環境資源整合_自然構築 第十三週 生態建築的節氣與健康 第十四週 自然建築_環境整合與循環設計 第十五週 期末課堂報告(一) 第十六週 期末課堂報告(二) 第十七週 期末考週(期末報告繳交上傳)
評量方式與標準	平時成績與出席：50% 期中考試：20% 期末報告：30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1.圖解生態學/顧瑞/五南出版 2.It’s Not Easy Being Green/Ken Yeang/中譯本：本事出板 3.生態設計學 : 讓地球永續的創意法則/Van Der Ryn, Sim/馬可孛羅文化出版 4.從搖籃到搖籃 : 綠色經濟的設計提案/(McDonough, William) / 野人文化出版 5.永續建築白皮書 / 地球宣言組織編 ; 陳重仁譯/積木文化出版 6.綠領建築師教你設計好房子 / 野人文化出版
課程諮詢管道	課間討論: 週二16:00-16:10 email: adrianhuangarch@gmail.com
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG13：氣候行動（Climate Action） SDG14：水下生命（Life below Water） SDG15：陸域生命（Life on Land）
課程是否導入AI	● 無（None）
備註