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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

114-1 350046 防減災與氣候變遷調適 1 3.0 3 ★ 陳宥寧
曾昭衡環境所 8 0 　

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	350046	防減災與氣候變遷調適	1	3.0	3	★	陳宥寧曾昭衡	環境所	8	0

教學大綱與進度：

教師姓名陳宥寧

Email amy@ntut.edu.tw

最後更新時間 2025-10-30 19:02:42

課程大綱全球暖化與氣候變遷已對人類社會造成面臨前所未有的挑戰。不論是哪個國家，都遭受其帶來的影響。並且在IPCC發布的報告中，諸多科學證據證實氣候變遷已是不可改變的事實，因此為了謀求世界各地環境的永續發展，「減緩」與「調適」是現階段全球順應氣候變遷積極採取的方式。在聯合國報告中曾經指出我國臺灣舉凡環境及氣候條件隸屬於氣候變遷高危險群，極端氣候事件，例如熱浪、颱風、洪水…等皆逐漸嚴重影響我們的家園，因此，防減災與氣候變遷調適相對更加重要。其中氣候變遷調適更是能夠面對未來氣候可能產生的衝擊，透過周延的規畫以適應充滿挑戰與變化的新環境。因此本課程針對國際與我國減少災害風險與氣候變遷調適介紹，並探討其各中因應方式與困境等課題，期藉培養與提高對氣候變遷防減災與氣候變遷調適的認識。 Global warming and climate change are the biggest challenges to human society. With current warming trend proceeds at an unprecedented rate, climate change poses a threat to all countries. In the IPCC assessment reports, much of scientific evidence indicates climate change an unalterable fact, so in order to meet the needs of present generations without jeopardizing the ability of futures generations to meet their own need, approaches on "mitigation" and "adaptation" needed to be adopted in response to climate change. Taiwan is vulnerable and at high risk to climate change because of geographic exposure and climatic conditions. Extreme weather events, such as heat wave, typhoon, and flood, bring catastrophic damages in Taiwan. Hence, proper climate change adaptation and disaster risk reduction measures needed to be taken proactively to reduce many of the adverse impacts and to enhance beneficial impacts. Through this course, students will increase their awareness and understanding to

課程進度 10/24：放假 10/31：全球暖化與氣候變遷衝擊及調適 (含課程安排與說明) 11/07：期中考 (Dr. Tseng) 11/14：國家氣候變遷調適政策與行動綱領 11/21：氣候變遷災害風險評估與調適策略 11/28：課堂考試 12/05：氣候相關財務揭露(TCFD)與企業案例解析 12/12：自然相關財務揭露(TNFD)與企業案例解析 12/19：國際財務報導準則第S2 號「氣候相關揭露」(IFRS S2) 12/26：課堂考試 01/02：分組報告：企業因應氣候變遷調適之風險與機會案例演練 01/09：期末考 (Dr. Amy Chen)

評量方式與標準課堂表現：10% 課堂考試：20% 分組報告：40% 期末考試：30%

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：否
教師編制課堂教材

課程諮詢管道 1. amychen2200@ntut.edu.tw
2. 建置課堂群組 (LINE)

延伸教學與資源

課程對應SDGs指標 SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
SDG13：氣候行動（Climate Action）
SDG14：水下生命（Life below Water）
SDG15：陸域生命（Life on Land）
SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）

課程是否導入AI ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）

備註

教師姓名	陳宥寧
Email	amy@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-10-30 19:02:42
課程大綱	全球暖化與氣候變遷已對人類社會造成面臨前所未有的挑戰。不論是哪個國家，都遭受其帶來的影響。並且在IPCC發布的報告中，諸多科學證據證實氣候變遷已是不可改變的事實，因此為了謀求世界各地環境的永續發展，「減緩」與「調適」是現階段全球順應氣候變遷積極採取的方式。在聯合國報告中曾經指出我國臺灣舉凡環境及氣候條件隸屬於氣候變遷高危險群，極端氣候事件，例如熱浪、颱風、洪水…等皆逐漸嚴重影響我們的家園，因此，防減災與氣候變遷調適相對更加重要。其中氣候變遷調適更是能夠面對未來氣候可能產生的衝擊，透過周延的規畫以適應充滿挑戰與變化的新環境。因此本課程針對國際與我國減少災害風險與氣候變遷調適介紹，並探討其各中因應方式與困境等課題，期藉培養與提高對氣候變遷防減災與氣候變遷調適的認識。 Global warming and climate change are the biggest challenges to human society. With current warming trend proceeds at an unprecedented rate, climate change poses a threat to all countries. In the IPCC assessment reports, much of scientific evidence indicates climate change an unalterable fact, so in order to meet the needs of present generations without jeopardizing the ability of futures generations to meet their own need, approaches on "mitigation" and "adaptation" needed to be adopted in response to climate change. Taiwan is vulnerable and at high risk to climate change because of geographic exposure and climatic conditions. Extreme weather events, such as heat wave, typhoon, and flood, bring catastrophic damages in Taiwan. Hence, proper climate change adaptation and disaster risk reduction measures needed to be taken proactively to reduce many of the adverse impacts and to enhance beneficial impacts. Through this course, students will increase their awareness and understanding to
課程進度	10/24：放假 10/31：全球暖化與氣候變遷衝擊及調適 (含課程安排與說明) 11/07：期中考 (Dr. Tseng) 11/14：國家氣候變遷調適政策與行動綱領 11/21：氣候變遷災害風險評估與調適策略 11/28：課堂考試 12/05：氣候相關財務揭露(TCFD)與企業案例解析 12/12：自然相關財務揭露(TNFD)與企業案例解析 12/19：國際財務報導準則第S2 號「氣候相關揭露」(IFRS S2) 12/26：課堂考試 01/02：分組報告：企業因應氣候變遷調適之風險與機會案例演練 01/09：期末考 (Dr. Amy Chen)
評量方式與標準	課堂表現：10% 課堂考試：20% 分組報告：40% 期末考試：30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：否教師編制課堂教材
課程諮詢管道	1. amychen2200@ntut.edu.tw 2. 建置課堂群組 (LINE)
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG13：氣候行動（Climate Action） SDG14：水下生命（Life below Water） SDG15：陸域生命（Life on Land） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註