教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-2	332464	國際觀培養:馬來文化與語言	1	2.0	2	★	王麗蘭	國際觀培養(大)	59	1	◎

教學大綱與進度：

教師姓名	王麗蘭
Email	leelan.wong@gmail.com
最後更新時間	2024-06-06 00:20:36
課程大綱	課程藉由傳授馬來西亞語言以協助學生拓展東南亞的就業版圖，旨在培養學生的馬來西亞語基本溝通能力，運用馬來語與當地母語者打招呼、了解馬來文化、建立人際關係、購物、敘述事物等，以此來協助學生前往馬來西亞就業，作為兩國的經濟橋樑。 In order to embrace economic development of globalization, especially in Asian and Southeast Asian countries, there is a need to introduce and equip our students not only with the basic local language but also to understand the local culture so as to strengthen the economic tie between Taiwan and the Asian countries and to enhance the employment opportunities of our students in these Asian countries. This course aims to help students to understand and develop basic communication skills by utilizing Bahasa Malaysia (Malaysian language) to communicate with Malaysian in terms of greeting, business contact establishment, interpersonal communication, etc. Historical and geographical backgrounds of Malaysia and their local cultures will also be introduced.
課程進度 (1-16週)	課程大綱： 第一週 2/20 課程介紹：馬來西亞風情與文化 看檳城紀錄片 第二週 2/27 馬來語的發音一 第三週 3/5 馬來語的發音二 美食體驗報告1 第四週 3/12 問候、基本稱呼 美食體驗報告2 第五週 3/19 你叫什麼名字 美食體驗報告3 第六週 3/26 你住在/來自哪裡 美食體驗報告4 第七週 4/2 數字1,2,3 美食體驗報告5 第八週 4/9 期中考 第九週 4/16 調課:線上演講1 第十週 4/23 調課:線上演講2 第十一週 4/30 調課:線上演講3 第十二週 5/7 這是什麼 第十三週 5/14 你要點什麼 第十四週 5/21 你要去哪裡玩 第十五週 5/28 期末報告 第十六週 6/4 期末報告（分組唱一首馬來/印尼歌曲） 第十七週 6/11 校外教學 第十八週 6/18 馬來西亞美食體驗課
評量方式與標準	課程要求/評分標準： 缺席3次(含請假)不予學分 1. 期中考： 30% 2. 美食體驗分組口頭報告：25% 3. 期末考： 25% 4. 線上演講出席：20%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 推薦閱讀書目： 1. 《馬來語：一學就上手》，王麗蘭著，台北：瑞蘭，2018。 2. 《我們在馬來西亞當志工》，王麗蘭著，台北：真文化，2020。 3. 《啊，這味道：深入馬來西亞市井巷弄，嚐一口有情有味華人小吃》，陳靜宜著，台北：聯經，2018。 4. 《來去馬來西亞》，黃偉雯著，台北：八旗文化，2020。 5. 《走入亞細安：臺灣青年在東南亞國家的第一手觀察報導》，林佳禾等著，台北：衛城出版，2020。
課程諮詢管道	Email： leelan.wong@gmail.com
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	第17、18週教學規劃為 第十七週 6/11 校外教學(東南亞市場去尋找香料植物, 並製作簡報) 第十八週 6/18 馬來西亞美食體驗課 同時提供線上諮詢方式 leelan.wong@gmail.com