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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

111-1 309976 生命科學概論 1 2.0 2 △ 李立緯博雅課程(一) 90 0 ◎106-108：自然與科學核心。109(含)後：自然與科學

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
111-1	309976	生命科學概論	1	2.0	2	△	李立緯	博雅課程(一)	90	0	◎106-108：自然與科學核心。109(含)後：自然與科學

教學大綱與進度：

教師姓名李立緯

Email 011708good@gmail.com

最後更新時間 2022-08-26 02:02:17

課程大綱生命科學是一門綜合知識探討什麼是科學，以科學方法瞭解地球上生命的來源，演化與特徵,與生命活動的環境。地球上存在各式各樣的生命，多樣性的物種，包括類生命的病毒，單細胞(生命的基本單元) 或多細胞生物。人類(異營生物)生活於其中與週遭的物種密切關聯，從環境取得能量(營養攝取)，代謝生長，繁殖，最終死亡。從宏觀看，人類位居生物鏈最頂端，但在微觀環境仍不斷與微生物做競爭。從基礎研究讓我們了解生命的過程(中心準則: DNA-> RNA-> Protein)，疫系統與細菌病毒間的運作，細胞生長發育與疾病的發生，利用動物模式幫助醫學與藥物科技的研發，讓人類更健康更長壽。同時，人類的過度活動也製造龐大的廢棄物造成環境汙染與生態傷害，這些最後將反撲於自己，如現在所面對的物種大量減少，環境賀爾蒙入侵食物鏈，新興病毒崛起。這些課題都是生命科學研究中的一環。現代生命科學不僅研究單獨生物體生命活動的過程，還研究眾多生物個體之間的相互關係（生物演化與多樣性問題），生物個體與環境的關係（生態問題）。這些基本知識都是現代大學生應該具備的。也為未來跨領域合作準備。課程將對每一課題從生命科學歷史到現在發展作敘述來引發同學興趣。 Life science is discussing all aspects of knowledge about biology to which we human could not get away. In this course, you will learn how life is started and study evolution, genetics, molecular biology, cell biology, immunology and disease, microbiology, environmental toxicology and physiology. I will also introduce you the newly developed biotechnology and how importance of environmental protection to human life. All of the information included in these classes is so important that modern college students should not missed.

課程進度第1週緒論: 什麼是生命科學第2週生命的起源第3週遺傳學第4週分子生物學(1) 第5週分子生物學(2) 第6週有機化合物與生物大分子第7週細胞生物學 (1) 第8週細胞生物學與癌症 (2) 第9週期中考第10週 疫學 (1) 第11週 疫學與疾病 (2) 第12週細菌學第13週病毒學第14週環境毒物學第15週生物倫理學第16週分組報告第17週分組報告第18週期末考

評量方式與標準平時: 30%（出席，學習態度，討論）考試(期中與期末考): 40% (對課程內容了解程度的評估) 分組報告: 30% (資料收集與組織能力)

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：否
上課講義:包括最近文獻基礎生命科學，第二版，吳慶余編著，藝軒圖書出版社生命科學概論 Introduction to life science，總校閱：張峻維、施養佳、張小娟，新文京開發出版股份有限公司演化, 宇宙, 人 (2018) 侯維恕著，聯經出版社

課程諮詢管道聯絡e-mail: 011708good@gmail.com

延伸教學與資源

課程對應SDGs指標

課程是否導入AI

備註因受疫情影響時的評量方式及配分比例評量方式及配分比例: 平時（學習態度）: 30% 考試 : 40% 個人或分組書面心得報告 : 佔總成績30% 題目(自選)- 有關生命科學任何議題或平時（學習態度, 出席）: 30% 課程對應SDGs指標：14 海洋生態指標對應授課內容：第14週授課主題「環境毒物學」對應指標14 海洋生態中的減少各式海洋污染，包括營養鹽及海洋廢棄物線上測驗: 期中考佔 30% 和期末考佔 40% 上課方式: Microsoft Teams 聯絡e-mail: 011708good@gmail.com

教師姓名	李立緯
Email	011708good@gmail.com
最後更新時間	2022-08-26 02:02:17
課程大綱	生命科學是一門綜合知識探討什麼是科學，以科學方法瞭解地球上生命的來源，演化與特徵,與生命活動的環境。地球上存在各式各樣的生命，多樣性的物種，包括類生命的病毒，單細胞(生命的基本單元) 或多細胞生物。人類(異營生物)生活於其中與週遭的物種密切關聯，從環境取得能量(營養攝取)，代謝生長，繁殖，最終死亡。從宏觀看，人類位居生物鏈最頂端，但在微觀環境仍不斷與微生物做競爭。從基礎研究讓我們了解生命的過程(中心準則: DNA-> RNA-> Protein)，疫系統與細菌病毒間的運作，細胞生長發育與疾病的發生，利用動物模式幫助醫學與藥物科技的研發，讓人類更健康更長壽。同時，人類的過度活動也製造龐大的廢棄物造成環境汙染與生態傷害，這些最後將反撲於自己，如現在所面對的物種大量減少，環境賀爾蒙入侵食物鏈，新興病毒崛起。這些課題都是生命科學研究中的一環。現代生命科學不僅研究單獨生物體生命活動的過程，還研究眾多生物個體之間的相互關係（生物演化與多樣性問題），生物個體與環境的關係（生態問題）。這些基本知識都是現代大學生應該具備的。也為未來跨領域合作準備。課程將對每一課題從生命科學歷史到現在發展作敘述來引發同學興趣。 Life science is discussing all aspects of knowledge about biology to which we human could not get away. In this course, you will learn how life is started and study evolution, genetics, molecular biology, cell biology, immunology and disease, microbiology, environmental toxicology and physiology. I will also introduce you the newly developed biotechnology and how importance of environmental protection to human life. All of the information included in these classes is so important that modern college students should not missed.
課程進度	第1週緒論: 什麼是生命科學第2週生命的起源第3週遺傳學第4週分子生物學(1) 第5週分子生物學(2) 第6週有機化合物與生物大分子第7週細胞生物學 (1) 第8週細胞生物學與癌症 (2) 第9週期中考第10週 疫學 (1) 第11週 疫學與疾病 (2) 第12週細菌學第13週病毒學第14週環境毒物學第15週生物倫理學第16週分組報告第17週分組報告第18週期末考
評量方式與標準	平時: 30%（出席，學習態度，討論）考試(期中與期末考): 40% (對課程內容了解程度的評估) 分組報告: 30% (資料收集與組織能力)
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：否上課講義:包括最近文獻基礎生命科學，第二版，吳慶余編著，藝軒圖書出版社生命科學概論 Introduction to life science，總校閱：張峻維、施養佳、張小娟，新文京開發出版股份有限公司演化, 宇宙, 人 (2018) 侯維恕著，聯經出版社
課程諮詢管道	聯絡e-mail: 011708good@gmail.com
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	因受疫情影響時的評量方式及配分比例評量方式及配分比例: 平時（學習態度）: 30% 考試 : 40% 個人或分組書面心得報告 : 佔總成績30% 題目(自選)- 有關生命科學任何議題或平時（學習態度, 出席）: 30% 課程對應SDGs指標：14 海洋生態指標對應授課內容：第14週授課主題「環境毒物學」對應指標14 海洋生態中的減少各式海洋污染，包括營養鹽及海洋廢棄物線上測驗: 期中考佔 30% 和期末考佔 40% 上課方式: Microsoft Teams 聯絡e-mail: 011708good@gmail.com