教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
112-1
324630
創新與創業
1
2.0
2
△
吳奇靜
博雅課程(四)
63
1
106-108:創新與創業核心。109(含)後:創新與創業
教學大綱與進度:
教師姓名
吳奇靜
Email
jillianwu88@gmail.com
最後更新時間
2023-05-26 18:42:21
課程大綱
透過分析創新成功之實際個案,讓修課同學了解創新的本質。課程中將介紹不同類型的創新個案,包括:技術創新、產品創新、服務創新與管理創新。本課程也擬搭配邀請成功之創業顧問與談,提供實務經驗,分享創業者該有的認知以及創業的重要理念,當然也包括分享他們在邀創業過程中所面臨的各類挑戰。 創業是每個人都曾經懷抱過的夢想,透過創新成功之個案的分析,可以了解到個案公司是如何有步驟的循序漸進。針對每個個案,我們要求每位同學於課前完成個案的閱讀,並於上課前交出本次課程的課前預習心得。我們希望每位參與的同學都能在討論時充分表達意見,遇有不清楚或不同意見時能夠勇於提出他們的看法。本課程擬營造出一種研究的環境,讓學生可以針對個案盡其所能清楚的提出建議並來說服同儕。
課程進度
第一週:創業和創新課程介紹 第二週:創業思維行動I 第三週:創業思維行動II 第四週:領導和團隊 第五週:分組、專題題目介紹 第六週:確認專題題目 第七週:創新思考首部曲(Design Thinking I) 第八週:創新思考二部曲(Design Thinking II) 第九週:創新思考三部曲(Design Thinking III) 第十週:商業模式的建立 第十一週:商業模式的收益分析 第十二週:商業模式的市場測試與評估 第十三週:政府專案與補助 第十四週:群眾募資 第十五週:精采的創業說明會 第十六週:期末專題報告
評量方式與標準
成績比重 出席成績25% 回顧報告25%:每組15-20分鐘報告 專題製作50%:每組10分鐘,分組期末專題報告
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:否
參考書目: 1. MIT黃金創業課 商業周刊 比爾奧萊特 2. 史丹佛最強創業成真四堂課 Insight out 3. 獲利世代 4. 創業管理 朱沛
課程諮詢管道
可以寫郵件詢問
課程對應SDGs指標
備註
疫情改線上上課
請以學校開的Teams 的課號為主~
課程內容會以SDGs中,指標1,2,12,13,14 加入課程中~