查詢教學大綱與進度

教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

114-1 352386 人工智慧與語言學習 1 3.0 3 ★ 王伯雅英文二 28 2 　

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	352386	人工智慧與語言學習	1	3.0	3	★	王伯雅	英文二	28	2

教學大綱與進度：

教師姓名王伯雅

Email differe94nt@gmail.com

最後更新時間 2025-09-10 23:58:07

課程大綱本課程探討人工智慧（AI）如何整合並提升語言學習與教學。學生將學習第二語言習得理論，如互動理論與社會文化理論，並連結這些理論與AI輔助語言學習工具。透過實作與專題討論，學生將實際操作AI工具，並從學習者與教師的角度設計有效且具倫理意識的AI語言學習任務。課程旨在培養學生的AI素養，使其能夠批判性地評估與應用AI技術，以因應課堂內外多元的語言學習與教學需求。 This course explores how artificial intelligence (AI) can be integrated and enhance language learning and teaching. Students will examine key SLA theories—such as interactionist and sociocultural approaches—and connect them to AI-supported learning tools. Through hands-on practice and discussion, students will explore AI tools and have opportunities to design effective, ethical AI-integrated language tasks from both learner and teacher perspectives. The course aims to build students’ AI literacy, enabling them to critically evaluate and apply AI technologies to support diverse language learning needs in both classroom and self-directed contexts.

課程進度 W1 Ｏrientation W2 SLA Theory (1) W3 SLA Theory (2) W4 SLA Theory (3) W5 AI Tools (1) W6 AI Tools (2) W7 SLA Theory (7) W8 SLA Theory (8) W9 Midterm W10 SLA Theory (9) W11 SLA Theory (10) W12 Final Project Discussion W13 Final Project Presentation W14 Final Project Presentation W15 Wrap-up & Final Project Report Discussion W16 Dayoff :) W17 Dayoff :)) W18 Final Exam

評量方式與標準 Attendance 15% Quizzes+In-class activities 15% Weekly assignment 15% Final group presentation 30% Final group presentation report 25%

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：否
Use of self-made materials

課程諮詢管道 Email: differe94nt@gmail.com

延伸教學與資源

課程對應SDGs指標 SDG4：優質教育（Quality Education）

課程是否導入AI ● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process）
● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction）
● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
● 深入探討AI的原理與應用（Explore the principles and applications of AI in depth）

備註

教師姓名	王伯雅
Email	differe94nt@gmail.com
最後更新時間	2025-09-10 23:58:07
課程大綱	本課程探討人工智慧（AI）如何整合並提升語言學習與教學。學生將學習第二語言習得理論，如互動理論與社會文化理論，並連結這些理論與AI輔助語言學習工具。透過實作與專題討論，學生將實際操作AI工具，並從學習者與教師的角度設計有效且具倫理意識的AI語言學習任務。課程旨在培養學生的AI素養，使其能夠批判性地評估與應用AI技術，以因應課堂內外多元的語言學習與教學需求。 This course explores how artificial intelligence (AI) can be integrated and enhance language learning and teaching. Students will examine key SLA theories—such as interactionist and sociocultural approaches—and connect them to AI-supported learning tools. Through hands-on practice and discussion, students will explore AI tools and have opportunities to design effective, ethical AI-integrated language tasks from both learner and teacher perspectives. The course aims to build students’ AI literacy, enabling them to critically evaluate and apply AI technologies to support diverse language learning needs in both classroom and self-directed contexts.
課程進度	W1 Ｏrientation W2 SLA Theory (1) W3 SLA Theory (2) W4 SLA Theory (3) W5 AI Tools (1) W6 AI Tools (2) W7 SLA Theory (7) W8 SLA Theory (8) W9 Midterm W10 SLA Theory (9) W11 SLA Theory (10) W12 Final Project Discussion W13 Final Project Presentation W14 Final Project Presentation W15 Wrap-up & Final Project Report Discussion W16 Dayoff :) W17 Dayoff :)) W18 Final Exam
評量方式與標準	Attendance 15% Quizzes+In-class activities 15% Weekly assignment 15% Final group presentation 30% Final group presentation report 25%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：否 Use of self-made materials
課程諮詢管道	Email: differe94nt@gmail.com
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI） ● 深入探討AI的原理與應用（Explore the principles and applications of AI in depth）
備註