教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	353084	創業0到2的思維與實作	1	3.0	3	★	姚長安	創新創業(大)	19	0	大研合開

教學大綱與進度：

教師姓名	姚長安
Email	yaochanan@gmail.com
最後更新時間	2025-08-22 19:07:47
課程大綱	為了鼓勵以及幫助學生用技術或者商業模式，聯合學校老師或是跨校同學，用商業的手段共同解決社會或者商業問題，本課程將以衝刺班的形式，邀請有創業經驗的老師、業師，透過工作坊的形式，幫助學生逐週的推進創業進度以及創業競賽演練，目標是幫助學生落實創業想法，應用在社會中並且帶來改變。 如果你想體驗創業前該具備的專業與過程，如果你想學習在未來不論是升學(簡報設計、創業計畫書)或就業(Wix網站、Line官方帳號)或探索自己(行銷、財務)，任何一項能力都能讓你在未來年薪百萬甚至創業，因此這堂課絕對不是輕鬆可及的營養學分，但絕對是你人生經歷中的營養學分。 To encourage and help students use technology or business models, collaborate with school teachers or cross-school classmates, and jointly solve social or business problems through business methods, this course will be conducted in a sprint class format. We will invite teachers and industry professionals with entrepreneurial experience to help students progress weekly through workshops and entrepreneurship competition drills. The goal is to help students implement their entrepreneurial ideas, apply them to society, and bring about change. If you want to experience the professional skills and processes required before starting a business, or if you want to learn skills that will be valuable whether you pursue further education (presentation design, business plan writing), employment (Wix website, Line official account), or self-exploration (marketing, finance), any of these abilities can help you earn a million-dollar annual salary in the future or start your own business. Therefore, this course is not an easy elective but a valuable life experience.
課程進度	創業失敗賠掉1500萬教我的六堂課 AI在創新創業上的應用1：AI生圖 創新工作坊：第一性原理是什麼與應用方法 小組報告1：提案2+、第一性原理的應用、市場分析、產品介紹 簡報設計工作坊 小組報告2、品牌命名工作坊 Line官方帳號工作坊 影片腳本工作坊 小組報告3 架站工作坊：Wix不用Coding也能架設網站工作坊 財務三表工作坊 創業計畫書撰寫工作坊 小組報告4：計劃書更新、影片x3成果報告 AI在創新創業上的應用2：AI生影音 超限商業 Demo day 孫子兵法 孫子兵法應用報告
評量方式與標準	筆記報告25% (上完成課後隔周繳交筆記等報告) 分組報告25%（每組派一人代表全組報告） 期末報告40%(含校外競賽參與表現以及課堂表現) 出席10% 我很樂意給同學100分、加分，但是如果不配合教學進度、不參與分工與課程要求，一律都會給0分，除此之外，成績會先給同學看有無問題，一經送出不接受任何理由要求更改。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1 你的商業知識都是錯的 德賴柏格 2 新創募資教戰：如何讓投資人不想錯過你 李偉俠 3 設計的方法 布魯斯 漢寧頓 4 什麼才是最難的事 本 霍羅維茲 5 創業：從0到1的思維與實作 劉昶 , 達觀 6 創業錢要說清楚的事 朱建州 7 盒內思考-有效創新的簡單法則 德魯 博依 8 點子都是偷來的 奧斯丁 克隆 9 精實創業 艾瑞克 萊斯 10 高產出的本事：用8種表達框架X4張圖X15分鐘， 文章、簡報，圖解一次到位，讓輸出成為你的優勢 劉奕酉 11 先問為什麼 賽門 西奈克 12 公司賺錢有這麼難嗎：賣得掉的才是好公司 13 師父 萊姆 布羅斯基 14 聽說你在創業 林育聖
課程諮詢管道	line: yaochanan Email: yaochanan@gmail.com
課程對應SDGs指標	SDG1：消除貧窮（No Poverty） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI） ● 深入探討AI的原理與應用（Explore the principles and applications of AI in depth）
備註	若因疫情而暫停實體上課時，將使用Google meet 或Microsoft Teams上課，會議網址將公告於北科 i學園或請洽yaochanan@gmail.com詢問。 遠距離教學線上課程網址將公布至課程Line群組。