教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	346115	戰爭影像與戰爭史	1	2.0	2	△	許進發	博雅課程(一)	81	0	人文與藝術向度

教學大綱與進度：

教師姓名	許進發
Email	afach@ms47.hinet.net
最後更新時間	2025-05-30 18:31:47
課程大綱	人類從尚未有文字的歷史以來，就有各種不同規模的戰爭，戰爭很吊詭的以你死或我亡，相互毀滅之態勢，爭奪「活著」的條件。古今中外，爆發戰爭的因素或為爭奪領土、權位、或為族群之戰、為意識形態之戰、或為物質資源之爭奪。在視覺影像發達的今日社會，有關戰爭的歷史影像的紀錄片與劇情片數量龐大、並有許多可觀之處。本課程將利用這些描寫戰爭影像資料，帶領同學瞭解相關戰爭與戰役爆發的歷史及其經過。 Throughout human history, even prior to written record, various types of warfare and scales of battles have existed for various purposes of domination or survival by all means of cruelty and destruction. The arousal of violent conflicts might be an attempt at fighting for territorial dominion or material resources economically or altering another species ideologically. In today's modern societies, bountiful documentaries and films concerning historical warfare have been accumulated. This course will aim at giving students a broad understanding and profound knowledge of the causes, process, and effects of significant warfare in human history with the aid of visual images in different media.
課程進度	第一週（2月17日）課程簡介 第二週（2月24日）電影「硫磺島的英雄們」 第三週（3月3日）電影「來自硫磺島的信」 第四週（3月10日）講解與討論 第五週（3月17日）電影「決戰中途島」 第六週（3月24日）電影「怒海戰將」 第七週（3月31日）講解與討論 第八週（4月7日）電影「1944鐵甲連」 第九週（4月14日）期中報告 第十週（4月21日）電影「五日戰爭」 第十一週（4月28日）講解與討論 第十二週（5月5日）電影「私人戰爭」 第十三週（5月12日）電影「驚爆13天」 第十四週（5月19日）講解與討論 第十五週（5月26日）講解與討論 第十六週（6月2日）電影「華麗的假期」 第十七週（6月9日）電影「親愛的莎瑪」 第十八週（6月16日）期末報告
評量方式與標準	期中報告 50％ 期末報告 50％ 出席率斟酌參考計算在學期成績
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1. 電影「硫磺島的英雄們」（Flags of Our Fathers, 2006） 2. 電影「來自硫磺島的信」（Letters from Iwo Jima, 2006） 3. 電影「決戰中途島」（Midway, 2019） 4. 電影「怒海戰將」（Greyhound, 2020） 5. 電影「1944鐵甲連」（1944, 2015） 6. 電影「五日戰爭」（5 Days of War, 2011） 7. 電影「私人戰爭」（A Private War, 2018） 8. 電影「驚爆13天」（Thirteen Days, 2000） 9. 電影「華麗的假期」（May 18, 2007） 10. 電影「親愛的莎瑪」（For Sama, 2019）
課程諮詢管道	課程諮詢以授課教室為主，如有緊急或臨時狀況，則以Email為之。
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions）
課程是否導入AI	● 無（None）
備註	指標對應授課內容：授課內容主要是理解戰爭對人類的各個層面影響，並希冀有個和平與正義的世界，促進世界永續發展，切勿重蹈昔日的錯誤。