教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-1	324721	大中華經濟圈	1	2.0	2	△	鄭又平	博雅課程(十四)	65	0	106-108：社會與哲學選修。109(含)後：社會與法治

教學大綱與進度：

教師姓名	鄭又平
Email	youpingcheng@gmail.com
最後更新時間	2023-07-30 13:08:52
課程大綱	中國的崛起正在改變全球的政治、經濟和文化，而台灣與港澳都是已然成型的大中華經濟圈成員，吾人必須要趁早了解中國市場崛起的原因，並開始作好準備。 本課程帶領學生深入瞭解中國崛起的背景、所代表的意義、以及如何去面對隨之而來的新挑戰。課程中並將描繪出世界的未來走向、美國霸權的逐日衰退、和各種產業即將面臨的威脅/挑戰/機遇。 中國已經成為世界最大的經濟體，未來台灣的企業、經濟前景、甚至個人生活都會感受到巨大的衝擊。中國的經濟成長何以會影響到所有的全球性產業和消費者，並分析許多工作即將面臨的威脅。 本課程由總體宏觀角度出發，逐步進入細部剖析，期末再以全球觀點回顧大中華經濟圈的發展，並對未來趨勢提出分析。 This is an introductory level course on the rise of China as a major power and the emergence of the Greater China Economic Circle. The rise of China is changing the global politics, economy and culture. Taiwan, as a member of GCEC, needs to understand the rise of China market in order to prepare for the future. This course will show you the background and significance of China’s rising power and how to face the following challenges. Also, you will see the trends of the world, the decline of American hegemony and the challenges of different industry. China has already become the largest economy in the world. Taiwan, as a neighbor of China, will face great impact on aspects such as business, economic prospective and personal life. Through intensive reading and in-class discussion, the students are expected to gain an in-depth understanding of the developmental causes, path, and trajectory of the GCEC. Both positive and negative factors will be critically examined in the assi
課程進度 (1-16週)	臺北科技大學112學年度第一學期 【大中華經濟圈】課程課綱 第一週 09/15 課程總論 大中華經濟圈的崛起與衝擊：挑戰、壓力、機遇、前景 第二週 9/22 從鄧小平到習近平 — 習近平與新中國的第三次革命 第三週 09/29 中秋放假 第四週 10/06 獨特又矛盾的經濟體：讀懂中國經濟 第五週 10/13 中國發展的匱乏：經濟性、社會性、政治性匱乏 第六週10/20 中國特色社會主義與共同富裕 粵港澳灣區、長三角一體化、京津冀協同發展 第七週10/27 一帶一路：中國的亞洲夢 第八週 11/03 我是世界最大黨：黨政軍民學、東西南北中，黨是領導一切的 第九週 11/10 期中考週 第十週 11/17 「百年馬拉松」與「中國威脅論」: 「韜光養晦」、「和平崛起」、「區域霸權」、「中國夢」 第十一週 11/24 中美博弈: 科技戰、貿易戰、金融戰，新冷戰 vs. 熱戰 第十二週 12/01 大國政治的悲劇 注定一戰：「修昔底德陷阱」的歷史教訓 第十三週 12/08 中美大對抗：中國贏了嗎？ 第十四週 12/15 當中國買下全世界: 中國的銳實力 第十五週 12/22 與中國打交道 第十六週 12/29 沒有安全感的強國：南海、印太、全球爭霸 第十七週 01/05 課程總結 第十八週 01/12 期末考週
評量方式與標準	評分標準與課程要求: (1)「上課出席聽講及參與狀況」占學期總成績 40%。每學期無故缺席 3 次者以不及格論。缺席 2 次者扣減學期總成績 30%。課程進行中嚴禁玩手機與平板，手機 一律設為靜音或振動模式，經多次警告後仍不改進者，一律扣減學期總成績 30%。請假必須以電子郵件寄交課程助教，並於下一週提出請假證明。 (2)學期末繳交一篇 2000 字的個人報告，占學期總成績 60%。題目另行擇期公佈。本課程的報告絕對禁止「抄襲、剪貼」，所有期末報告必須附上「Turnitin 學術論文原創性比對系統」之對比報告，與其他論文或出版品的雷同比例不得高於 20%。否則一律以「不及格」論。 (3)所有選課與經過本人同意的旁聽同學必須以實名加入 Line 及 Wechat 課程群組。沒有例外。我的課程訊息一律是透過 Line 群組傳遞。 (4)為了方便我點名與上課互動，我要求助教製作附帶「個人清晰大頭正面」照片的學生點名單給我，請你務必配合。沒有例外。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1. Karl Gerth。中國好，世界就好?（台灣：高寶，2011。）As China Goes, so Goes the World。（New York,NY：Hill and Wang 2010） 2. Arthur R. Kroeber。獨特又矛盾的經濟體：21世紀中國奇蹟背後的真相 （台灣：聯經出版社，2017。）China’s Economy: What Everyone Needs to Know。
課程諮詢管道	有任何問題都可以與許庭瑋助教聯繫 E-mail: glimmer.900111@gmail.com
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	課程名稱：大中華經濟圈 課程對應指標： 4教育品質 8就業與經濟成長 10減少不平等 16和平與正義制度 17全球夥伴 指標對應授課內容： 4教育品質：第1週 大中華經濟圈的崛起與衝擊 8就業與經濟成長：第4週 獨特又矛盾的經濟體：21世紀中國奇蹟背後的真相 10減少不平等：第16週 失衡的經濟：美中「再平衡」戰略大藍圖！ 16和平與正義制度：第12週 當中國買下全世界：全球資源佈局戰的最大贏家，如何掌控世界商品的供需網絡 17全球夥伴：第17週 與龍共舞：外資企業如何與中國政府打交道