教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-2	330930	國語文實務應用	1	2.0	2	△	王月秀	攜四車一	25	0	中分署上課；17:10-19:00，僅提供攜四車一同學上課

教學大綱與進度：

教師姓名	王月秀
Email	Yuehhsiu711@yahoo.com.tw
最後更新時間	2023-12-19 13:58:08
課程大綱	美學宗師朱光潛《談文學》：「文學是一種與人生最密切相關的藝術」；古希臘哲學家亞里斯多德《詩學》：「人的描寫居於文學的首要地位；而人生，勢必成為文學表現的主要對象，或文學表現的核心問題」。作家透過文字書寫，分享經過歲月積澱的生命經驗，反映時代現實，譜出喜怒哀樂之生命樂章；吾人透過閱讀，徜徉在文學世界當中，與作品中傳達的哲思、情感、人生故事共鳴，開拓視野，增加閱歷，思考生命存在的價值與意義。由此可知，文學與吾人現實人生誠習習相關。 本「國語文實務應用」課程，擬擷選中國古今文學作品，引領修課同學感受文學之美，體悟在塵世的繁華裡，古今情感、哲思的傳遞是有時空隔閡，是可以心心相映。由於是一學年課程，因此上學期課程內容，首先以文字與音樂交會之旅、詩歌的遊戲與創作此二單元，引領修課同學感受文字有何力量，以及詩情、詩意之況味。爾後，將擷選古今文史哲作品，引領同學認識文學中的愛情、文學中的親情。待下學期，接續引領修課同學認識文學中的友情、文學中的家國情、文學中的山水情。由此，再進一步思考如何擁抱幸福美好的人生、如何尋找讓自身幸福的青鳥。課堂中，將以講授與問題討論方式，對上課文本作深度的探討與詮釋。希冀修課同學們能掘發文學作品要義，探討文學與人生的關係，並進一步回歸吾人生命本身意義之探索。此外，並希冀修課同學能藉由閱讀、思考、書寫、討論，內觀自己的生命情境與思路，外觀蒼穹宇宙，自在悠遊於成長之道路。
課程進度	教學進度表 （進度與教材，將隨實際授課而彈性調整） 日期　　週 　　單元主題 　　　　　　　　　 第一週 　 相見歡：課程簡介　　 第二週 　 友情（一）：今夕復何夕，共此燈燭光 　　 第三週　 友情（二）：海內存知己，天涯若比鄰 第四週 　 友情（三）：人之相知，貴相知心 第五週 　 春天校園寫生日記 第六週 家國情（一）：心目中的桃花源 第七週 　 家國情（二）：兼相愛 第八週 　 家國情（三）：民，吾同胞；物，吾與也 第九週 　 期中考 第十週 　 電影欣賞與討論 第十一週 山水情（一）：溪聲盡是廣長舌，山色無非清淨身 第十二週 山水情（二）：春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪 第十三週 山水情（三）：我與山川草木 第十四週 職涯志業（一）：現實與理想 第十五週 職涯志業（二）：我的青春，我的夢 第十六週 職涯志業（三）：大學生涯停看聽 第十七週 人生三部曲：譜出生命動人的樂章 第十八週 （期末考）綜合討論：尋找幸福的青鳥
評量方式與標準	1. 修課態度 　 15 % 2. 課堂討論與作業 25% 3. 期中考 30% 4. 小考　 10 % 5.期末微小說創作 20 % ※ 因應新冠肺炎疫情，課程內容如果有需要，將調整如下： 1.授課方式：課堂暫停學生報告與討論，改為教師講授。課程進行，除了教師講授課程之外，並以教室「教學全都錄」系統，錄製課堂教學內容，上傳「北科i學園」教材區。凡受疫情影響的學生，請透過「北科i學園」，觀看錄製的教學影片，以了解課程內容。 2.作業繳交方式：凡受疫情影響的學生，各項作業一律以電子檔，上傳至將作業電子檔上傳至「北科i學園」作業區。 3.課程評量方式：凡受疫情影響的學生，各項課程成績評量，皆改以報告繳交方式進行。 4.課程評量配分：凡受疫情影響的學生，課程評量配分比例不變。 5.點名：為了解是否有學生受疫情影響，開學後將落實每堂課堂點名，學生並採固定座位入坐，以利日後追蹤。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編上課講義
課程諮詢管道	教師常用信箱：yuehhsiu711@gmail.com
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	課程對應指標：11 永續城市 指標對應授課內容：第6-8週授課主題「家國情（家國關懷）」對應指標11永續城市中的「透過住居、運輸、防災、環保、資訊建設、社會安全、民眾參與、文化傳承等不同面向，建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村」。 --- 1. 如果有修課疑問，請E-mail: yuehhsiu711@gmail.com，信件標題，請註明 ：[國語文實務應用]班級_姓名。 2. 上課資料將同步上傳至北科 i 學園、FB社團。 3. 如果因疫情惡化，而更易為線上同步遠距課程，則將透過E-mail與FB社團，公告TEAMS加入方式。