教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	341722	國語文實務應用	1	2.0	2	△	黃琛傑	英文一	44	0

教學大綱與進度：

教師姓名	黃琛傑
Email	conji2@yahoo.com.tw
最後更新時間	2024-12-17 15:39:32
課程大綱	本課程「國語文實務應用」，專為本校科技大學的同學而設計，以未來於職場（生存）與人生（生活、生命）之實務應用為教學標的。 奠基於大學之前12年的國語文能力上，課程設計朝向多元實務應用的方向，以建構學生多元溝通表達之職場需求力為要，包括資訊蒐集力、資訊應用力、簡報製作力、文案企劃力、自我宣傳力、口語溝通力、採訪寫作力、理念論述力、創新思維力等諸多領域的能力，並重視啟發學生培養生活品味力，深化學生對於生命關懷力的體認，以契合本校重視實務應用的優良傳統，以及學生未來畢業後的實務需求。 This course, "Practical Application of Chinese Language", is designed for the students of the University of Science and Technology. It is based on the practical application in the future work and life. Based on the Chinese language ability of the previous 12 years before the university, the curriculum design is oriented towards the application of multiple practices, with the construction of students diverse communication and expression in needs of the future work as the main, including information gathering ability, information application ability, presentation production ability, writing ability , self-promotion, oral communication, interview writing, idea exposition, innovative thinking, and many other areas, and attaches great importance to inspiring students to cultivate their taste in life, deepening students' understanding of practical use of Chinese in the future.
課程進度	第1週 課程概說 第2週 職場實務綜合應用：別當書呆子！（《孔子家語‧六本》、《孔子家語‧ 顏回》） 第3週 職場實務綜合應用：動機好，結果一定好？（《孔子家語‧ 致思》） 第4週 職場實務綜合應用：「標準」是固定不變的嗎？（《論語‧ 先進》、《淮南子‧ 人間訓》） 第5週 職場實務綜合應用：聖人的對手——美人！（《史記‧ 孔子世家》） 第6週 職場實務綜合應用：「勇敢」也分學位！（《莊子‧ 秋水》、《韓詩外傳》） 第7週 兒童節清明節補假 第8週 職場實務綜合應用：史上第一條流浪狗！（《史記‧ 孔子世家》） 第9週 職場實務綜合應用：身正不怕影子斜？（《孔子家語‧ 致思》、《孔子家語‧ 在厄》） 第10週 職場實務綜合應用：《韓非子‧說林（上）》研析 第11週 職場實務綜合應用：《韓非子‧說林（上）》研析 第12週 職場實務綜合應用：《韓非子‧說林（上）》研析 第13週 職場實務綜合應用：《韓非子‧說林（上）》研析 第14週 職場實務綜合應用：《韓非子‧說林（下）》研析 第15週 職場實務綜合應用：《韓非子‧說林（下）》研析 第16週 職場實務綜合應用：《韓非子‧說林（下）》研析 第17週 職場實務綜合應用：《韓非子‧說林（下）》研析 第18週 期末考
評量方式與標準	會考 10% 書香計畫心得寫作 10％ 出席與發言報告 30 % 期末考 50% 與創新品德教育6E之1.典範學習（Example）、2.啟發思辨（Explanation）、 3.勸勉激勵（Exhortation）、4.環境形塑（Environment）、5.體驗反思（Experience）、6.正向期許（Expectation）相關。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 請自行至「北科 i 學園PLUS」下載
課程諮詢管道	conji2@mail.ntut.edu.tw
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education）
課程是否導入AI
備註	一、課程主題第２週至第９週對應SDGs指標：「4.教育品質」中的「確保全面、公平及高品質教育，提倡終身學習」。 二、課程主題第２週至第９週與創新品德教育6E之1.典範學習（Example）、2.啟發思辨（Explanation）、3.勸勉激勵（Exhortation）、4.環境形塑（Environment）、5.體驗反思（Experience）、6.正向期許（Expectation）相關。成效評量見期末考。 三、課程相關異動訊息，請留意「北科 i 學園 PLUS」公告欄。