教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-2	332285	性別、科技與全球化	1	2.0	2	△	秦先玉	博雅課程(十一)	80	2	106-108：社會與哲學選修。109(含)後：社會與法治

教學大綱與進度：

教師姓名	秦先玉
Email	hyychin@mail.ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-05-24 22:14:04
課程大綱	本課程將以幾波全球化為背景，首先指出性別與科技如何相互建構，接者分析機器與男性氣質的關聯性。以此為基礎，帶領同學認識性別與交織分析如何解決科技研究的盲點，最後反思工程文化的性別議題。The course will be contextualized within several waves of globalization. It will start by examining how gender and technology mutually construct each other, followed by an analysis of the correlation between machinery and masculine traits. Building upon this foundation, it will guide students to understand how gender and intersectional analysis address blind spots in technological research. Finally, it will encourage reflection on gender issues within engineering culture.
課程進度	課程介紹 技術物的政治性 第一單元 科技建構性別 生物教科書的性別知識：卵子與精子 男女頭腦大不同？ 第二單元 性別建構科技 摩托車與性別 科技物設計中的性別分工：家務科技 第三單元 男性氣質與機器 工業革命後的勞工階級 科技的魅力與刺激上癮 期中討論 第四單元 性別、科技與勞動 隱形的技術 白色巨塔裡的男護理師 第五單元 性別化創新 碰撞實驗假人 社交機器人 膝蓋問題 第六單元 科技人與科技專業 工程師認同與專業: 智慧城市 臉部辨識 工程教育與性別 期末討論
評量方式與標準	口頭報告 30% 課堂參與 20% 出席 10％ 作業 30％
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 使用自編教材
課程諮詢管道	1. 同學如有加退選簽核或課程問題請 email: hyychin@mail.ntut.edu.tw，信件標題 [課程名稱]_班級_名字。 2. 課程其他資料將透過北科 i 學園+Line公布。請同學加入 Line 群組。 3. 因應教室整修調整授課內容。17-18週使用 Teams 於原定上課時間遠距上課。 4.課程進度參考課程大綱。
課程對應SDGs指標
備註	3.Good Health and Well-Being 5.Gender Equality 7.Affordable and Clean Energy 10.Reduced Inequalities 17.Partnerships for the Goals