教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
106-2	240398	設施規劃	1	3.0	3	★	張玉鈍	職二工四	0	0	【停開】

教學大綱與進度：

教師姓名	張玉鈍
Email	ytchang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2017-12-30 20:29:01
課程大綱	介紹設施規劃，合理化的觀念、原理、方法步驟，舊規劃合理化的理由、重要性、方法及步驟。設施搬運系統及位置的遴選、及其考慮因素及決定方法 產線模式影響價值流分析
課程進度	課程流程2 精實實驗室實作體驗學習:產線模式 價值流分析 產量計算，机台計算，人机配合 假設空間規劃單元：部門，子生產系統（流程工場，零工工場，零工工場製程組），倉庫，間接部鬥辦公室… 單元間物流（從至圖）或關聯表度已知 運用SLP從事區塊佈置 (SLP 講義) 物料搬運及設備 群組技術生產流程分析 廠址選擇 案例及論文
評量方式與標準	Homework and term project 35% Participation 10% Midterm 25% Final 30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 設施規劃程序: Thompkin SLP方法論，SLP講義 STRATEGOS方法論 下載電子書
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註