教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
97-2
115689
台灣史
1
2.0
2
△
李毓嵐
四材二乙
45
0
教學大綱與進度:
教師姓名
李毓嵐
Email
最後更新時間
2009-03-02 11:04:19
課程大綱
台灣的歷史從無文字傳統的原住民起,到17世紀西班牙、荷蘭海上競逐開始,漢人隨之移墾台灣,成為這塊土地最主要的住民。本課程的內容將依時間先後,將荷蘭西班牙殖民時期、鄭氏王國、清代台灣、日治時期與國民政府時期重要歷史大事、人物等依據講義講解,內容有政治、宗教、文化、經濟、社會等各層面的重要事件、人物以及歷史發展。
課程進度
第一週:課程概說 第二週:認識臺灣早期的主人 第三週:國際海權競逐下的臺灣 第四週:鄭氏王國治臺時期 第五週:清帝國的統治政策與移墾社會的發展 第六週:清代臺灣的民變與械鬥 第七週:開港與臺灣的社會經濟變遷 第八週:建省、洋務運動、開山撫番 第九週:期中考 第十週:武裝抗日運動 第十一週:殖民統治政策與體制 第十二週:日治時期的文教與社會 第十三週:1920-30年代的政治社會運動 第十四週:戰爭體制下的臺灣 第十五週:戰後初期的政治與臺灣社會 第十六週:二二八事件的經過與影響 第十七週:分裂國家與民主化 第十八週:期末考
評量方式與標準
選課學生須選擇一本與臺灣史有關的專書,撰寫心得報告。 報告內容需包含下列項目:書籍出版資料(作者、書名、出版地、出版社、出版年份)、書籍內容簡介、本書重要論點、自己的評價與看法。 期中考35%,期末考35%,學期報告20%,出席狀況、課堂討論表現10%。
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:
參考書目 周婉窈,《臺灣歷史圖說(史前至一九四五年)》,臺北:聯經,1998。 黃秀政、張勝彥、吳文星,《臺灣史》,臺北:五南,2002。 薛化元,《臺灣開發史》,臺北:三民,1999。
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註