教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
102-2	190055	氣象與生活	1	2.0	2	△	張博雄	博雅選修(三)	59	0	自然向度

教學大綱與進度：

教師姓名	張博雄
Email	bear@cwb.gov.tw
最後更新時間	2014-01-12 20:42:44
課程大綱	本課程將使學生學習到氣象的一些基本知識，並應用於日常生活中。內容包括太空中的地球、天氣的要素、面與風暴、世界的氣候、氣候變遷、天氣的觀測與分析、天氣預報、雲的種類、天象導覽、天氣觀察者指南等。
課程進度	第一週課程簡介:本科目之教學目標、內容、進度說明以及評量方式 第二、三週天氣與氣候:古今氣象對人們的影響，什麼是天氣與氣候?氣象與人、生物、各行各業的關係，網際網路之天氣相關資訊 第四週大氣觀測:介紹各種傳統、遙測技術觀測大氣的方法 第五、六週大氣觀測與天氣預報:玉山氣象站(高度3858公尺)簡介與攝影欣賞、簡述天氣預報流程 第七、八週雲與台灣四季:介紹雲的分類與攝影欣賞；台灣四季之氣候特徵、南北差異 第九週期中考:大氣科學影片(約50分鐘)之心得報告(約600字) 第十、十一、十二週影響台灣的災變天氣系統:簡介造成台灣災害的災變天氣系統；如：颮線、梅雨、颱風、龍捲風、冰雹、寒潮、乾旱等。 第十三、十四週著名的台灣特殊氣候:介紹台灣特殊的氣候現象(如：基隆雨、蘭陽雨、新竹風、澎湖二怪、三義霧、輻射低溫、恆春落山風、焚風、西北雨、秋老虎等) 第十五至十七週全球氣候變遷:氣候變遷的因素、聖嬰與反聖嬰現象、全球溫暖化、土地沙漠化與沙塵暴。 第十八週期末考:筆試
評量方式與標準	成績評量方式： 平時成績(含上課與出席) 30% 期中報告 30% 期末考筆試成績 40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：　 一、教科書/教材： 1.台灣的氣候：涂建翊、余嘉裕、周佳。遠足文化，191頁 2.健康氣象學：村山貢司。晨星出版，189頁。 3.如何看懂天氣預報：天達武史。晨星出版社，146頁。 二、輔助教材： 1.攝影圖片:美國大氣海洋總署圖片資料庫。 2.大氣科學影片。 三、每週上課皆包括約10~15分鐘的一週天氣回顧與展望
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註