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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

110-1 294673 技職學校行政 1 2.0 2 ★ 林騰蛟職技職所 10 0 共同302教室

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	294673	技職學校行政	1	2.0	2	★	林騰蛟	職技職所	10	0	共同302教室

教學大綱與進度：

教師姓名林騰蛟

Email chiao@tpedu.tcg.gov.tw

最後更新時間 2021-09-22 16:17:46

課程大綱本課程在探討學校行政理論的歷史背景、學校社會系統理論、學校科層體制、學校氣氛、學校領導、決策、溝通理論、學校效能等，並以技職學校作為討論主軸。 This course is to guide students to explore the historical background of the theories of school administration; theories of school social system; school departmental hierarchy; school atmosphere; school leadership; theories of decision and communication; studies of school efficiency. Students are expected to apply related theory to analyze VTE issues after the class.

課程進度（一）技職學校行政導論（二）當前技職教育政策研究（三）世界高等技職教育改革與發展研究（四）技職教育定位與發展研究（五）技職學校優質教育研究（六）技職學校特色發展研究（七）技職學校課程設計研究（八）技職學校與實務教學研究（九）技職學校招生入學研究（十）技職學校國際化研究（十一）技職學校行政計畫研究（十二）技職學校行政決定研究（十三）技職學校行政組織研究（十四）技職學校行政溝通研究（十五）技職學校行政領導與激勵研究（十六）技職學校行政衝突與危機管理研究（十七）技職學校公共關係與行銷研究（十八）技職學校教育視導與評鑑研究（十九）技職學校行政實務問題個案研究(一)、(二)、(三)、(四)、(五)

評量方式與標準七、成績評量 1. 平時成績＜含上課出缺席、課程參與討論及平時作業＞：30% 2. 指定主題課堂報告及討論：30% 3. 期末論文＜自選主題初擬研究架構及方向後期中報告，並於期末完成及發表＞：40%

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：否
1. 謝文全（民85）。教育行政－理論與實務。台北：文景書局。 2. 謝文全（民87）。學校行政。台北市：五南圖書出版公司。 3. 謝文全、張德銳、林新發、張政輝（民87）。教育行政學。台北：國立空中大學。 4. 吳清基（民79）。教育與行政。台北：師大書苑。 5. 吳清基（民87）。技職教育的轉型與發展－提昇國家競爭力的作法。台北：師大書苑。 6. 林新發（民84）。教育與學校行政研究－原理與實務分析。台北：師大書苑。 7. 黃昆輝（民84）。教育行政學。台北：東華書局。 8. 張天津（民72）。技術職業教育行政與視導。台北：三民書局。 9. 教育部技職司（民88）。技職教育的回顧與前瞻。台北：同作者。 10. 江文雄（民88）。技術及職業教育概論。台北：師大書苑。 11. 黃政傑、李隆盛（民88）。技職教育概論。台北：師大書苑。 12. 黃政傑（民89）。技職教育的發展與前瞻。台北：師大書苑。 13. 秦夢群（民87）。教育行政理論與應用。台北：五南圖書出版公司。 14. 王家通、曾燦燈（民77）。教育行政學。高雄：復文書局。 15. 王如哲（民87）。教育行政學。台北：五南圖書出版公司。 16. 淡江大學教育研究中心、二十一世紀基金會主編（民79）。二十一世紀我國高等教育的發展趨勢－體制、功能與學校組織。台北：師大書苑。 17. 〔美〕阿瑟．Ｗ．庫姆斯（2002），學校領導新概念－以人為本的挑戰。北京：中國宇航出版社。 18. 〔美〕彼得．諾思豪斯（2002），領導學：理論與實踐。南京：江蘇教育出版社。 19. 王樂夫（1998），領導學：理論、實踐與方法。廣州：中山大學出版社。 20. 彭懷真（民86），領導有策略。台北：希代出版公司。 21. 安略（民90），決策22天規。台中：好讀出版公司。 22. 錢仲威（2002），管理決策。重慶：重慶大學出版社。 23. 毛江霖（2003），成功的企業決策。上海：華東理工大學出版社。 24. 眭依凡（2001），大學校長的教育理念與治校。北京：人民教育出版社。

課程諮詢管道請email(judychen1018444@gmail.com)給授課助理。

課程對應SDGs指標

備註 ●上課方式：遠距上課

●評量方式：
期末報告採線上報告
●補充說明資訊：

教師姓名	林騰蛟
Email	chiao@tpedu.tcg.gov.tw
最後更新時間	2021-09-22 16:17:46
課程大綱	本課程在探討學校行政理論的歷史背景、學校社會系統理論、學校科層體制、學校氣氛、學校領導、決策、溝通理論、學校效能等，並以技職學校作為討論主軸。 This course is to guide students to explore the historical background of the theories of school administration; theories of school social system; school departmental hierarchy; school atmosphere; school leadership; theories of decision and communication; studies of school efficiency. Students are expected to apply related theory to analyze VTE issues after the class.
課程進度	（一）技職學校行政導論（二）當前技職教育政策研究（三）世界高等技職教育改革與發展研究（四）技職教育定位與發展研究（五）技職學校優質教育研究（六）技職學校特色發展研究（七）技職學校課程設計研究（八）技職學校與實務教學研究（九）技職學校招生入學研究（十）技職學校國際化研究（十一）技職學校行政計畫研究（十二）技職學校行政決定研究（十三）技職學校行政組織研究（十四）技職學校行政溝通研究（十五）技職學校行政領導與激勵研究（十六）技職學校行政衝突與危機管理研究（十七）技職學校公共關係與行銷研究（十八）技職學校教育視導與評鑑研究（十九）技職學校行政實務問題個案研究(一)、(二)、(三)、(四)、(五)
評量方式與標準	七、成績評量 1. 平時成績＜含上課出缺席、課程參與討論及平時作業＞：30% 2. 指定主題課堂報告及討論：30% 3. 期末論文＜自選主題初擬研究架構及方向後期中報告，並於期末完成及發表＞：40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：否 1. 謝文全（民85）。教育行政－理論與實務。台北：文景書局。 2. 謝文全（民87）。學校行政。台北市：五南圖書出版公司。 3. 謝文全、張德銳、林新發、張政輝（民87）。教育行政學。台北：國立空中大學。 4. 吳清基（民79）。教育與行政。台北：師大書苑。 5. 吳清基（民87）。技職教育的轉型與發展－提昇國家競爭力的作法。台北：師大書苑。 6. 林新發（民84）。教育與學校行政研究－原理與實務分析。台北：師大書苑。 7. 黃昆輝（民84）。教育行政學。台北：東華書局。 8. 張天津（民72）。技術職業教育行政與視導。台北：三民書局。 9. 教育部技職司（民88）。技職教育的回顧與前瞻。台北：同作者。 10. 江文雄（民88）。技術及職業教育概論。台北：師大書苑。 11. 黃政傑、李隆盛（民88）。技職教育概論。台北：師大書苑。 12. 黃政傑（民89）。技職教育的發展與前瞻。台北：師大書苑。 13. 秦夢群（民87）。教育行政理論與應用。台北：五南圖書出版公司。 14. 王家通、曾燦燈（民77）。教育行政學。高雄：復文書局。 15. 王如哲（民87）。教育行政學。台北：五南圖書出版公司。 16. 淡江大學教育研究中心、二十一世紀基金會主編（民79）。二十一世紀我國高等教育的發展趨勢－體制、功能與學校組織。台北：師大書苑。 17. 〔美〕阿瑟．Ｗ．庫姆斯（2002），學校領導新概念－以人為本的挑戰。北京：中國宇航出版社。 18. 〔美〕彼得．諾思豪斯（2002），領導學：理論與實踐。南京：江蘇教育出版社。 19. 王樂夫（1998），領導學：理論、實踐與方法。廣州：中山大學出版社。 20. 彭懷真（民86），領導有策略。台北：希代出版公司。 21. 安略（民90），決策22天規。台中：好讀出版公司。 22. 錢仲威（2002），管理決策。重慶：重慶大學出版社。 23. 毛江霖（2003），成功的企業決策。上海：華東理工大學出版社。 24. 眭依凡（2001），大學校長的教育理念與治校。北京：人民教育出版社。
課程諮詢管道	請email(judychen1018444@gmail.com)給授課助理。
課程對應SDGs指標
備註	●上課方式：遠距上課 ●評量方式：期末報告採線上報告 ●補充說明資訊：