教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-2	355306	專題與演練	1	3.0	3	▲	王怡惠 王雅璇 吳欣怡 張怡敏 陳涵秀 楊景德 楊琇惠 鄭麗玲	文發二	40	0

教學大綱與進度：

教師姓名	王雅璇　教師諮商時間(Office Hours)
Email	musechelsea@gmail.com
最後更新時間	2026-03-11 01:47:45
課程大綱	本課程採分組進行，教師就個人專業在「文化事業」相關領域中提出專題教學規劃，由學生選擇組別，參與研習並進行實地演練。每組六人以上，計2-4組，透過分組，以拓展學生學習範疇，因應不同學生不同的興趣與需求。上課時間機動地結合參訪、實作、活動參與等，課程結束後必須以展演、競賽方式發表成果。 In the course, students will be divided into several groups, and according to teacher's instructional planning which is related to the fields of "culture", students can choose one group to participate and exercise practical training. In order to expand students' learning category and conform to each student's interest and requirement, there will have 2 to 4 groups in this course, and more than six students in one group. Teachers will combine visit, actual operation and active participation in the course. Students will have an achievement publish at the end of the semester.
課程進度 (1-16週)	W1 1月至2月進度統整與報告 W2 田野調查執行與進度報告、設計概念釐清討論 W3 田野調查成果蒐集與分析、設計概念修正方向討論 W4 文獻討論、文本整理、田野調查成果蒐集與分析、實作執行 W5 全校運動會 W6 實作方法修正與討論、文本整理、進入項目1-2 W7 實物設計製作、文本修正 W8 實物設計製作與調整、文本修正 W9 期中考週、進度檢核點確認 W10 執行難點檢討、項目1-3製作修正、文案整理 W11 執行難點探討、項目1-3製作修正 W12 綜合討論、執行成果海報規劃討論 W13 攝影與文案定稿 W14 執行成果海報製作與修正 W15 執行成果檢核 W16 評圖（展示） W17 修正意見思考討論 W18 期末考週與回饋
評量方式與標準	依系上共同評圖審查基準
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 Pauline Brown（2023）謝樹寬譯。哈佛商學院的美學課。漫遊者文化
課程諮詢管道	依師生約定時間進行諮詢
延伸教學與資源	● 無 (None)
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education）
課程是否導入AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註