教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	346211	當代藝術與文化創意產業	1	2.0	2	△	王雅璇	博雅課程(十二)	24	1	人文與藝術向度

教學大綱與進度：

教師姓名	王雅璇　教師諮商時間(Office Hours)
Email	musechelsea@gmail.com
最後更新時間	2025-02-18 00:57:01
課程大綱	藝術不僅是審美與表達的載體，更是創新思維的催化劑。本課程探索當代藝術如何與科學、產業、社會議題交匯，我們從藝術與科學的對話出發，探討視覺藝術如何受到不同科學的影響，並探討新興領域如 Web3.0、沉浸式展演、數位IP等，如何拓展博物館與文化產業的邊界。同時，課程也關注當代藝術的社會參與，包括環境永續、身份認同與潮流文化等，並透過 Peter Cook 的建築實驗、以及時尚與藝術融合等知名創作，剖析創意如何形塑未來。課程將結合業師講座與代表性作品解析，鼓勵學生從跨領域的視角理解藝術，培養跨域與文化創新的思維模式。
課程進度	第1週 2/21 課程介紹 第2週 2/28 和平紀念日 第3週 3/07 現代藝術與當代藝術 第4週 3/14 與藝術相遇：當代藝術如何看？ 第5週 3/21 科學如何影響藝術 第6週 3/28 科學與藝術創作的結合 第7週 4/04 兒童節＆清明節 第8週 4/11 當代藝術與社會（一）：環境與永續發展 第9週 4/18 期中測驗 第10週 4/25 當代藝術與社會（二）：認同 第11周 5/02 為想法賦予形式/ peter cook 第12周 5/09 從藝術到商品化：IP授權與潮流聯名 第13周 5/16 當代藝術與時尚 第14周 5/23 專題：web3.0如何拓展全球博物館的商業版圖（客座業師） 第15周 5/30 端午節補假 第16周 6/06 Workflow：視覺化行銷內容解析（客座業師） 第17周 6/13 全球重要當代藝術與文創展（繳交期末報告） 第18周 6/20 自主學習＆學期回饋
評量方式與標準	出席率 20% 課程討論 20% 期中測驗 30% 期末報告 30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 David Salle（2023）吳俐君譯。當代藝術如何看。 原點出版 暮澤剛巳（2020) 蔡青雯譯。當代藝術關鍵詞100（二版）。麥田 John Berger（2021)吳莉君譯。觀看的方式。麥田
課程諮詢管道	課業諮詢請依教師諮詢時間與老師約定時間 教師諮詢時間：週二2-4pm , 週四3pm-6pm 教師email : chelsea@ntut.edu.tw
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education）
課程是否導入AI
備註