教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	341853	研究方法	1	2.0	2	▲	王雅璇 吳欣怡	文發一	48	0	王雅璇老師1小時

教學大綱與進度：

教師姓名	王雅璇　教師諮商時間(Office Hours)
Email	musechelsea@gmail.com
最後更新時間	2025-02-20 11:09:06
課程大綱	本課程旨在說明人文學科的研究方法，建立學生研究的基本認識，課程涵蓋：建立問題意識、資料蒐集、資料庫使用、研究架構等，同學將了解研究方法不只是用於撰寫學術論文，同時也是建立策展論述的方法，期待本課程訓練將培養同學開展議題的能力。
課程進度	階段一：如何找題目？主題與子議題的形成。吳欣怡老師授課 第 1週 2/18 課程介紹與導論 第 2週 2/25 問題意識的形成 第 3週 3/04 資料庫使用與檢索、引文註腳使用說明 第 4週 3/11 佈局文獻探討（一） 第 5週 3/18 測驗；佈局文獻探討（二） 第 6週 3/25 以研究議題了解如何策展（客座業師：陳頤華／雜誌《秋刀魚》總編） 第 7週 4/01 看展覽！從展覽看見議題結構（參訪展覽，待確定） 第 8週 4/08 如何找題目？研究主題與範圍的選擇（繳交期中作業） 第 9週 4/15 期中自習 階段二：如何深化議題？探索各項研究工具。王雅璇老師授課 第10週 4/22 質性訪談訪（一） 第11週 4/29 質性訪談訪（二） 第12週 5/06 焦點團體訪談法 第13週 5/13 訪談如何深化研究議題 第14週 5/20 個案研究法 第15週 5/27 質性資料與次級資料的處理 第16週 6/03 採訪報導的質性資料應用 第17週 6/10 論文評析練習測驗 （繳交期末報告） 第18週 6/17 期末自習
評量方式與標準	階段一：50%（出席率10%、測驗20%、期中報告20%） 階段二：50%（出席率10%、測驗20%、期末報告20%）
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 畢恆達（2020）。 教授為什麼沒告訴我。小畢空間出版社 王雲東、呂傑華（2021）。社會研究方法：量化與質性取向及其應用（第四版）。揚智
課程諮詢管道	吳欣怡老師諮詢時間：週二10am-12pm；週三1-3pm（請與教師約定時間） 王雅璇老師諮詢時間：週二2-4pm；週四3pm-6pm （請與教師約定時間）
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI
備註