教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-2	360156	體育	2	0.0	2	△	徐志翔	體育專項(十六)	40	0	體適能P

教學大綱與進度：

教師姓名	徐志翔　教師諮商時間(Office Hours)
Email	jerrycarry.tw@ntut.edu.tw
最後更新時間	2026-03-06 13:34:59
課程大綱	本校體育課程目標為鍛鍊健全身心、促進身心健全發展、培養運動道德、發揚團隊精神及養成終身運動習慣。四技一、二年級實施專項分組教學，由具有專長之教師授課。開課項目：籃球、排球、桌球、羽球、保齡球、射箭、高爾夫球、網球、體操遊戲、慢速壘球、太極拳、國際標準舞、體適能、國術。學生得按自己興趣選擇修習。※本課程為教育部「教學實踐研究計畫」之實施課程，旨在透過教學創新與實證研究提升教學品質與學生學習成效。※ All students are required to attend two hours per week of Physical Education class. This requirement applies to Freshman and Sophomore students, classes are interest-oriented, thus giving students the opportunity to select specific activities they are interested in. Choices include Basketball, Volleyball, Table Tennis, Badminton, Bowling, Archery, Golf, Tennis, Gymnastics, Slow pitch, Tai Chi Chuan, Ballroom Dancing, Physical Fitness and martial arts, to mention a few.
課程進度	週次 課程內容 Week content 第 一 週 課程導論與介紹 Week 1 Course Introduction 第 二 週 健身運動基礎概念 Week 2 Concepts of Fitness Exercise 第 三 週 阻力訓練概念 Week 3 Resistance Training Concepts 第 四 週 阻力訓練體驗 Week 4 Resistance Training Experience 第 五 週 全校運動會(停課) Week 5 University Athletic Meet(No class) 第 六 週 阻力訓練計畫 Week 6 Resistance Training Program 第 七 週 有氧訓練概念 Week 7 Aerobic Training Concepts 第 八 週 有氧訓練強度 Week 8 Aerobic Training Intensity 第 九 週 期中考週 Week 9 Midterm exam week 第 十 週 有氧訓練評估 Week 10 Aerobic Training Assessment 第十一週 大專運動會(停課) Week 11 Athletic Games (No class) 第十二週 間歇訓練 Week 12 Interval Training 第十三週 HIIT訓練 Week 13 HIIT training 第十四週 Cross Fit訓練 Week 14 Cross fit training 第十五週 期末考-有氧運動 Week 15 Final exam-aerobic exercise 第十六週 期末考-阻力訓練 Week 16 Final exam-resistance training 第十七週 期末綜合活動 Week 17 Final comprehensive activities 第十八週 期末補考週 Week 18 Make-up exam
評量方式與標準	※本課程配合教育部教學實踐研究計畫執行，課程內容設計與實施將兼顧教學研究目的，相關資料蒐集於完成學期評量後始得進行，參加與否不會影響課程評分。※ 一、出勤成績：40% **缺席1次扣2分、2次扣6分、3次扣14分、4次扣30分，五次缺席扣滿40分。 **公、喪、生、心理假，完成請假手續後與老師報備，不列入扣分。 1. Attendance: 40% **Deductions for Absences: 1 absence: 2 points 2 absences: 6 points 3 absences: 14 points 4 absences: 30 points 5 absences: 40 points (full attendance score deducted) Excused Leave: Official leave, bereavement leave, maternity leave, and mental health leave will not result in point deductions, provided that the proper leave procedures are completed and the instructor is notified in advance. 二、課堂參與及課程活動40% **遲到、早退及服裝不整每次扣1分。 **課程參與：未依課程活動進行課程以及非必要性使用手機依情節扣分。 **課程學習單：依據學習單完成度計算。 2. Class participation and course activities 30% **Course worksheet: Calculated based on the worksheet. **Course Activities: Points will be deducted for failure to conduct lessons according to course activities and unnecessary use of mobile phones. 三、期末術科測驗:20% **肌力測驗 **有氧運動測驗 3. Final Practical Skills Test: 20% **Muscle strength test. **Aerobic exercise test.
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 Brown, L. E.（2018）。肌力訓練（第二版，林貴福、劉錦謀、毛祚彥、李柏均、徐志翔 譯）。台北市：禾楓書局有限公司。
課程諮詢管道	教師聯繫方式(來訊時請說明修課時間)： FB粉絲專頁：翔哥的體育課（https://reurl.cc/l5V9WQ） Teacher contact information: FB fans page: https://reurl.cc/l5V9WQ
延伸教學與資源	● 混成學習 (Blended Learning) 課程結合實體授課與線上學習（同步視訊／非同步活動）。 Combines face-to-face instruction with online learning (including synchronous video sessions or asynchronous activities).
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG5：性別平等（Gender Equality）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction）
備註	課程加簽方式 1.申請線上加簽 2.上課時依據申請加簽順序現場唱名，直到額滿為止。 3.課後會將申請加簽但未出席的同學取消加簽，若隔週有意加簽的同學請重新申請。 4.同學可先自行查閱尚餘多少加簽名額。 ※本課程屬教育部「教學實踐研究計畫」實施課程，課程中將蒐集匿名學習回饋作為研究資料，相關程序已依規定辦理學生知情同意。※ Course signing method 1. Apply for online visa application 2. During class every week, roll call will be held on-site according to the order of application, until the quota is full. 3. After class, students who applied for a visa but did not attend will be cancelled. If you want to add a visa the next week, please apply again. 4. Students can first check how much is left to add signatures.