教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-2	327346	建築設計	4	4.0	8	▲	李舲 林裕昌 胡睿軒 胡淨 陳長忻 陳盈棻 廖硃岑 蔡政鴦 鄭建科	建築二	67	3

教學大綱與進度：

教師姓名	鄭建科　教師諮商時間(Office Hours)
Email	ckc@mail.ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-03-14 08:49:29
課程大綱	本課程分四年（八學期）教授， 四學年課程培養的核心專業能力如下: ■ 第一年 : 以建築設計的基礎為範疇。 訓練造型基礎，包括尺度、比例﹑秩序與韻律、實虛、量體與空間等造型的基本設計能力。 ■ 第二年 ：以人與空間為範疇，並學習建築的內部構成要素。 在具備設計基礎能力之後，進一步接觸建築的基本向度與原理的設計練習，包括身體與空間、使用行為模式、建築物理環境、構造與結構系統、建築構成系統、建築的類型與形態。 ■ 第三年 ：都市建築為主要範疇。 將建築的關注聚焦到與其連結的環境系統或城市紋理，學習從外部環境或都市理論回饋到建築的規劃設計。 第四年：即畢業設計，培養學生針對特定建築問題之探究能力，鼓勵以建築思索如何關注社會、文化與自然的課題，最終以設計方案回應之。 This four-year course will be taught within eight semesters and aims to train students in the core competencies as follows: ■ First year: foundations of architectural design Training of fundamental modeling, including basic designing concepts such as scale, proportion, order and rhythm, solid and void, volume, and space ■ Second year: people and space, and internal elements of architecture Beyond competency in elementary design, further practicing basic aspects and principles of architecture design, including human body and space, user behavior model, physical environment of buildings, construction and structure system, architectural composition system, architectural type and form, etc. ■ Third year: Urban architecture Focus of environmental system or urban structure relating to architecture, which helps students apply what they have learned from the external environment or urban theory to the planning and design of buildings ■ Fourth year: Graduation project Cultivating ca
課程進度	Week 01 ~ Week 09 設計練習 #03 課程目標：基地觀察、機能與使用者需求、建築圖面的正確性 Week 01, Day 1 -- 設計發題 Week 01, Day 2 -- 基地觀察分析、建築計畫擬定 Week 02, Day 1 -- 基地觀察分析、建築計畫擬定 Week 02, Day 2 -- 設計發展 Week 03, Day 1 -- 設計發展 Week 03, Day 2 -- 設計發展 Week 04, Day 1 -- 設計發展 Week 04, Day 2 -- 設計發展 Week 05, Day 1 -- 正草評 Week 05, Day 2 -- 設計調整 Week 06, Day 1 -- 請留意 -- 調課 (參見下方說明) Week 06, Day 2 -- 請留意 -- 調課 (參見下方說明) Week 07, Day 1 -- 設計調整 Week 07, Day 2 -- 請留意 -- 學校放假(4/04週四、4/05週五) Week 08, Day 1 -- 繪圖、模型、表現法 Week 08, Day 2 -- 正評 Week 09, Day 1 -- 作品集製作 Week 09, Day 2 -- 作品集製作 - - - - Week 10 ~ Week 18 設計練習 #04 課程目標：基地新舊界面、programming、建築圖面的正確性 Week 10, Day 1 -- 設計發題 Week 10, Day 2 -- 基地觀察分析 Week 11, Day 1 -- 基地觀察分析、建築計畫擬定 Week 11, Day 2 -- 基地觀察分析、建築計畫擬定、基地配置規劃 Week 12, Day 1 -- 基地配置規劃與設計發展 Week 12, Day 2 -- 基地配置規劃與設計發展 Week 13, Day 1 -- 設計發展 Week 13, Day 2 -- 設計發展 Week 14, Day 1 -- 正草評 Week 14, Day 2 -- 設計調整 Week 15, Day 1 -- 設計調整 Week 15, Day 2 -- 設計調整 Week 16, Day 1 -- 設計調整 Week 16, Day 2 -- 設計調整 Week 17, Day 1 -- 繪圖、模型、表現法 Week 17, Day 2 -- 正評 Week 18, Day 1 -- 作品集製作 Week 18, Day 2 -- 作品集製作 - - - - 調課 教師於3/26週二、3/29週五(第6週)請假。 3/26、3/29課程之共8小時上課時數，補課方式為： 3/15 週五, 18:00-19:00; 設計館452教室. 3/19 週二, 18:00-20:00; 設計館 教室由召集老師統一安排. 3/22 週五, 18:00-19:00; 設計館452教室. 4/02 週二, 18:00-19:00; 設計館452教室. 4/09 週二, 18:00-19:00; 設計館452教室. 4/12 週五, 18:00-20:00; 設計館 教室由召集老師統一安排. - - - -
評量方式與標準	由召集老師統一安排
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 由召集老師統一安排
課程諮詢管道	由召集老師統一安排
課程對應SDGs指標
備註	本課程對應SDGs項目 SDG 9 工業化、創新及基礎建設：建立具有韌性的基礎建設，促進包容且永續的工業，並加速創新 SDG 11 永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村