教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-2	354493	專題製作(二)	1	1.0	2	▲	尹秦清 田方治 李育奇 車振華 林榮禾 洪子晏 張秉宸 陳隆昇 黃乾怡 鄭辰仰 應國卿	工管三乙	44	0

教學大綱與進度：

教師姓名	張秉宸　教師諮商時間(Office Hours)
Email	pcchang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2026-03-12 14:31:32
課程大綱	指導學生進行研究專題，以培育其實務的能力，學生必須選定一實務專題，由本系教師指導，在畢業前完成成品製作，且須有書面報告。 Teaching students to do the research work and to write the papers. Before graduation, the students have possessed the ability to do the R/D work. Each student must be through professor's instrution's instructions to select the topics of special project, personal or group work should be completed the project's hardware or software and issued the paper. An announcement has been made by the department, then get the grade and credit.
課程進度 (1-16週)	Wk 1-4 基本課程、文獻閱讀 Wk 5-8 議題設定、實務/實驗改善 WK 9-18 結果討論、報告撰寫
評量方式與標準	成員參與 50% 期末報告 50%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編教材
課程諮詢管道	Line 群組
延伸教學與資源	● 數位科技融入 (Digital Technology Integration) 運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。 Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.
課程對應SDGs指標	SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process）
備註