教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	348616	數位出版與設計	1	3.0	3	★	陳盈竹	互動二 互動外生二	71	2	排PBL教室,互動二與外生二合開,限25人,請自備筆電

教學大綱與進度：

教師姓名	陳盈竹　教師諮商時間(Office Hours)
Email	aliceycchen@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-05-23 12:53:50
課程大綱	EMI Course: All class material will be delivered in English. All submitted works and presentation shall be in English as well. This course is an introduction to digital publication. Class aims for understanding the fundamental design rules and process for digital publication design. By working on design layouts such as Digital Flyer, Digital Magazines, and Packaging layouts, students can have experience on actual design process. 課程將以介紹圖文編輯基礎搭配實際軟體操作各類型數位出版範例，在實務編排中學習掌握排版編輯之能力。操作練習包含數位簡章、數位雜誌、及數位書籍或包裝等，藉由練習達到視覺及資訊傳達之目的。
課程進度	01 Introduction 02 Case Study: Flyers 03 Flyer Exercise I 04 Flyer Exercise II & Discussion 05 Case Study: Brochure 06 Brochure Exercise I 07 Brochure Exercise II & Discussion 08 Mid-Review 09 Magazine/ digital publications 10 Magazine/ digital publications Exercise I 11 Magazine/ digital publications II & Discussion 12 Case Study: Packaging layouts 13 Packaging layouts Exercise I 14 Packaging layouts Exercise II & Discussion 15 Packaging layouts Exercise III 16 Final project workshop 17 Final project workshop 18 Final Review
評量方式與標準	Attendance: 15% Class Assignments: 50% Mid Review: 15% Final Review: 20%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 class material will be provided by the instructor
課程諮詢管道	Email & Appointment: aliceycchen@ntut.edu.tw & google classroom
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction）
備註