教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	346232	數位創新	1	2.0	2	△	蘇威豪	博雅課程(十三)	69	0	創新與創業向度

教學大綱與進度：

教師姓名	蘇威豪　教師諮商時間(Office Hours)
Email	weihao.su@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-12-18 10:35:22
課程大綱	首先運用大量的創意思考工具與國內外實際案例，啟發創新與創業思維，並深入探索新興市場機會，能夠讓學生輕鬆愉快地領悟創業的過程。次而利用產業分析的工具，教導學生如何研究創新產業與分析，進而讓學生們了解創新產業的價值和未來工作的方向。 Using a creative thinking tools and practical cases to inspire innovation and entrepreneurial thinking, and in-depth exploration of emerging market opportunities, students can easily and happily understand the process of entrepreneurship. It also conducts industrial analysis and management technology for innovative industries.
課程進度	第1週 ch1 科技革命：數位轉型一點靈 第2週 ch2 數位化與數位轉型 第3週 ch3 商業模式 第4週 ch4 行動支付的挑戰 第5週 ch5 開放銀行帶來的契機 第6週 ch6 演算法經濟的未來 第7週 ch7 商機的市場原理：供給和需求的相遇 第8週 ch8 市場結構 第9週 期末報告提案 第10週 ch9 交易成本 第11週 ch10 因果經濟學簡說 第12週 Part 1 兩個成功的關鍵 第13週 Part 2 三個案例 第14週 「互聯網」究竟在「＋」什麼 第15週 啟動「互聯網＋企業」的關鍵 第16週 「互聯網＋」的新業態、新機會 第17週 「互聯網＋」帶來無限聯想 第18週 期末報告
評量方式與標準	方式 百分比  作業(個人) 10  期中主題確定(團體) 30  期末個案報告(團體) 40  課堂討論參與(個人) 5  出席(個人) 10  成果展覽 5
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1. 創新與創業管理: 從創意到創業，張耀文 / 張榕茜，全華圖書有限公司。 2. 科技與創新管理，陳澤義，華泰文化事業有限公司 3. 產業分析精論: 多元觀點與策略思維，鍾憲瑞，前程文化事業有限公司。 4. 科技發展策略藍圖與科學技術白皮書，國家科學及技術委員會，2023年。 5. 創新創業密碼：施振榮Stan哥的王道心法，國立陽明交通大學，2021年。 6. 創新思維方法的五大技巧，作者: 劉恭甫，創新管理實戰研究中心。 7. 五千億傳奇-郭台銘的鴻海帝國，張戌誼、張殿文，天下。 8. 從微笑曲線談產業的典範轉移，智榮基金會，1992年。 9. 波特價值鏈分析模型，麥可·波特，哈佛商學院，1985。 10. 賈伯斯傳(紀念增訂版)，華特．艾薩克森，2021年。 11. 競合策略:商業運作的真實力量，亞當．布蘭登伯格，雲夢千里文化，2015年。 12. 十家今年值得你認識的台灣科技類新創，數位時代2020年。 13. 2023 金融科技將迎來哪些破壞式創新？盤點全球 6 大 Fintech 應用趨勢！，TechOrange，2023年。 14. 行政院：發展台灣成為全球高科技研發中心、七年投入160億元，科技產業資訊室，2020年。
課程諮詢管道	透過email address: weihao.su@ntut.edu.tw
課程對應SDGs指標	SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
課程是否導入AI
備註	課程對應SDGs指標:8.就業與經濟成長 因應疫情發展，本學期教學及授課方式請依照學校網頁所公布之訊息為準： (https://oaa.ntut.edu.tw/p/404-1008-98622.php?Lang=zh-tw) 若授課方式改線上教學，則以google me作為線上教學用軟體，期中、期末報告以線上方式進行